儿童睡前故事免费在线听优选127句
2024-07-20 | 作者：文案米-生活中的文案家园
儿童睡前故事免费在线听
1、《好饿的小蛇》
2、一、孩子每天听故事的坏处？
3、科学故事可以激发他们对科学的兴趣和好奇心，培养他们的观察力和实验能力。
4、成长故事：这类故事讲述了儿童成长过程中的挑战、冒险和学习经历，鼓励儿童勇敢面对困难和发展自己的能力。例如，英国作家Dahl的《查理与巧克力工厂》激励儿童积极向上、追求梦想。
5、秋天到了，田野的麦田成熟了。满地的麦子金灿灿的，好像撒了一地的金子，田里成了麦子的海洋!百灵鸟为了孩子的安全着想，决定去搬家了。于是，百灵鸟胆战心惊地过着日子。
6、孩子有时候会无理取闹，“软硬兼施”还不足以平息。
7、多听故事可以让孩子学会自我教育
8、语音故事缺乏亲子间的互动，与亲子共读比起来少了家长在给孩子讲故事时的肢体和眼神交流，这些看似细节的东西能够帮助孩子理解故事情节，效果好一点的还能促使孩子对故事情节深层次的思考，这一点是手机上生动有趣的语音故事怎么也做不到的。
9、他的话一说完，哗，哗，哗，大雨下起来了。
10、炎热的夏天来了，小鸟在树上叫着：“热呀，热呀!”美丽的小白兔穿着漂亮的花裙子，哼着歌，蹦蹦跳跳地上了桥。它要到对面去采蘑菇。
11、小白兔连忙挎起篮子往家跑，他看见路边有一大群蚂蚁，小白兔把要下雨的消息告诉蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢!”
12、这时不妨给孩子编个故事，顺势把这个无理取闹的孩子当成故事的主人公，进而演绎一段有趣而富有意义的故事。
13、坏处是听的时间长，对听力有点损坏。
14、坐在地上的小猪说什么也不肯起来，小猪说：“我可不想在被绳子绊倒，疼死我了。”
15、适合3岁到6岁孩子看的书很多啊，3-6岁的孩子都是很喜欢看阅读的，所以可以选择一些有正能量的故事书，比如《不一样的卡梅拉》，里面的故事生动曲折，也很有趣，卡梅拉敢于幻想、更敢于去尝试别人不敢想的事情，这对孩子来说都富含很多正能量的东西在里面。3岁到6岁的孩子也都是比较好奇，所以一些科普类的书籍也是会很吸引孩子的。
16、山羊伯伯过了桥，摸着小白兔的头夸奖道：“你真乖!”
17、每个孩子的兴趣爱好都不一样，性格也各不相同！并不是每个孩子都喜欢听睡前故事。你要认真观察你的小孩，看看他都有哪些兴趣爱好。然后你就根据他自己的情况去选择，而不是跟别人一样都是讲故事。喜欢玩的你就陪他玩玩，或者让他自己玩，玩累了就睡了。
18、小猪不愿意在去学跳绳，朋友们对小猪说：“如果你做事情因为受一点苦就半途而废，那你永远都只是一只肥胖的小猪，我们可不愿意和一只胖猪做朋友。”
19、小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们游到水面上透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”
20、故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料，最能激发孩子的想象力和形象思维。
21、五、孩子听故事的好处与坏处？
22、听故事和看电视一样都是被动接收信息，容易造成孩子注意力不集中。
23、寓言故事：这类故事通过动物或人物的角色，传达道德和价值观念，教导儿童正确的行为准则和生活态度。例如，阿拉伯故事《阿拉丁神灯》中强调诚实和善良。
24、《根娃娃的故事》
25、孩子听话，故事没有坏处，只能让他增长知识，小孩子多听故事有好处啊，所以家长孩子们讲一些童话故事，还学的知识，让孩子成长，我很大的帮助。
26、在故事中，孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力与价值观，可以丰富孩子的情感，开启智慧的大门。
27、怎么说呢，阅读是主动行为，需要集中注意力，去认读，去解码文字，这个过程是可以加强孩子注意力的。
28、但是听故事，是被动的行为，是不需要消耗精力。
29、小白兔加快步子往家跑，他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了!”
30、好处是开发孩子的思维想象力，坏处是要少听不要听太久，对孩子听力会受到影响
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31、吃饭的时候听故事的坏处在于容易导致消化不良，而且容易得肠胃疾病。因为人在吃饭的时候，本来血液大部分在肠胃，如果这个时候听故事，因为听故事是需要大脑保持注意力集中才能够听进去的，大脑工作也需要血液，这个时候留在肠胃帮助消化的血液就少了，就会导致消化不良，时间长了容易得肠胃炎。
32、刺猬先生被推选当裁判。比赛开始了，裁判宣布：“预备，跑——”刺猬太太和乌龟就像离弦的箭一样冲了出去。一开始，乌龟冲在了前面，很快就被刺猬太太超过了。乌龟虽然有点灰心丧气，但仍用力去追刺猬太太。他俩你追我赶，都奋力往前奔。“耶!我终于到终点啦!”刺猬太太欢呼跳跃着，高兴得一蹦三尺高。“加油，加油，我一定会超过刺猬太太的!”乌龟费力地给自己鼓气，可一切都晚了。刺猬先生——裁判宣布了比赛成绩。刺猬太太的时间是二十八分钟，乌龟的时间是三十八分钟，刺猬太太获胜。
33、“唉!”乌龟皱起了眉头，说：“我这个短跑冠军居然跑不过刺猬太太。”刺猬太太笑盈盈地说：“乌龟朋友，你虽是短跑冠军，但这是长跑啊。你一定要记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后。要发现别人的长处，正视自己的短处，才能有进步呀!”
34、骄傲的小兔
35、下面具体讲讲孩子常听故事会有哪些益处:
36、我们可曾真正用心去体会过身边的爱与友谊？十二组对立的观点，给孩子们讲述了生活中两种最重要的情感——爱和友谊。
37、多听故事可以培养孩子的情商
38、听故事的好处是可以丰富想像力，学会怎么表达，提高语言组织能力；还可以培养情商，懂得怎么样表达让别人听着舒服，还爱听；还可以学到课本以外的知识，学会自我教育，懂得做一个什么样的人；还能提高人们对故事的兴趣等等，真是多的说不完。不过也有坏处，听故事耽误工作和学习就不好了，所以我们要合理安排时间去听。
39、科学故事：这些故事通过科学题材，帮助儿童了解科学原理和自然现象。例如，《小猪佩奇》中的故事内容涉及到日常生活、动物和自然环境的知识。
40、儿童可以通过听各种类型的故事来接受教育。经典童话故事可以教导他们道德价值观和人生原则，如勇气、诚实和友善。
41、这里有一对父子在欣赏余晖下的夕阳，他们就是獾爸爸和獾宝宝，獾爸爸拉着獾宝宝的小手，他们坐在一起欣赏着天空那美丽的颜色！
42、《爱与友谊》
43、孟母三迁
44、一天，百灵鸟看见农夫走到了麦田里，自言自语道：“我请邻居来帮忙收麦子吧!”百灵鸟想：“这个农夫为什么不干活，非要别人帮忙呢?”它想了一会儿，并没有搬家。
45、听故事，能发展儿童的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。
46、情商是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在儿童成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。如《卖火柴的小女孩》，让孩子有同情心，珍惜美好生活;《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己，做诚实的孩子。
47、小白兔弯着腰在山坡上割草，天气很闷，小白兔直起身子，伸伸腰。
48、四、孩子天天听故事的坏处？
49、吃饭听故事容易分神，吃饭容易呛着，所以吃饭一定不能做别的事
50、三容易沉迷于幻想，分不清现实和故事的区别
51、二是影响阅读能力，一旦习惯于用耳朵感受文字，就无法注意力集中进行纸面阅读
52、小兔以前长着一双黑葡
53、手机听故事对小孩儿有什么影响？
54、《小猪的爱情》
55、一只小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊?”
56、刺猬和乌龟
57、这个肯定是不好的，因为手机有福幅射，小孩长期使用手机会导致记忆减退，总之对小孩没有一好处
58、小猪学跳绳
59、当孩子向往不已时，各种险象开始环生……”一方面大大转移孩子对零食本身的注意，另一方面不动声色地教育孩子多吃零食的害处。时隔几天，孩子“我要吃冰激淋”的口号变成了“妈妈，我们再来讲零食王国的事情”。
60、坏处就是养成了每天都听故事，不听就不行
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61、小蛇吃东西的样子很有趣，语言重复，很容易被小朋友记住；可以认识很多水果；而且，有意思的是，这本书可以从封面读到封底。
62、孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”
63、而且听故事也有个爱好培养的过程。有很多注重孩子兴趣培养的妈妈，从孩子出生就开始读故事给宝宝听了，甚至还在孕期，妈妈们就开始讲故事的胎教。长期下来，孩子自然会受其影响，喜欢听故事也是水到渠成的一件事。
64、就在这时候，它看见对面的山羊伯伯也准备要过桥。小桥很窄，只能一个人过桥。小白兔看见了，停下脚步，大声说：“山羊伯伯您先过桥吧!”说完，它就从桥上退了下来。山羊伯伯戴着眼镜，拄着拐杖在桥上慢慢地走着。山羊伯伯一不小心差点摔到了，吓得小白兔大声地喊：“山羊伯伯，小心一点过桥!”
65、小猪太胖了，圆滚滚的身体让它不能跟伙伴们一起玩，连走路都吵着说累，小猪决定减肥，朋友们也帮助小猪一起减肥，大家决定用跳绳的方法来帮助小猪减肥。
66、孩子如果每天听故事的话，可能会形成依赖性，但是好处是很多的在语言方面对孩子的发育是有帮助的，而且听故事也是一种很好的习惯，可以让孩子以后积累很多的知识，听故事和看电视一样都是被动接收信息，容易造成孩子注意力不集中。
67、贝贝熊系列丛书，这是由美国儿童成长教育之父编的儿童绘本故事，对儿童在成长中的各种行为有积极的教育意义；
68、听以下故事：
69、很久很久以前的森林里，住着一对刺猬夫妇，离他们不远的小河边，住着一只乌龟。他们是多年的好朋友了。
70、当我们和孩子一起听或者读故事的时候就会感受到，故事是孩子生活的各种投射，不同的场景、不同的情节、不同的角色，孩子都能够在这些地方找到自己的影子，迁移自己的情感体验，完成自我接纳、自我修复、自我发展等很多的需求。
71、故事点评：这个故事告诉我们，做什么事情都不能半途而废，坚持不懈的去努力一定会有成功的一天。
72、孩子听故事的好处是，孩子听到了不一样的声音不一样的故事，让孩子也开始富有想象力，坏处是听的时间长了会影响孩子的听力
73、选择适合儿童年龄段的故事，并且在阅读或讲述过程中与孩子进行互动和讨论，可以更好地促进儿童的学习和成长。此外，要注意选择符合儿童心理发展和价值观的故事，避免过于暴力或不适合的内容。
74、多听故事可以丰富孩子的想象力
75、燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”
76、而且听虚拟故事，会在脑海中会创造一个虚拟世界，长时间沉迷虚拟世界，回到现实生活中会有不适应的感觉。就像你长时间追完一部剧，一部，再回到现实，就会有失落和不适应。
77、为什么要讲睡前故事？我想只有妈妈理解了其中的原因，才会有更正确的解决方法吧。助眠，音乐可以；语言表达，亲子睡前交谈可以；想象力，画画，拼装玩具也可以。等等，诸如此类，都可以找到替代的。
78、历史故事可以帮助他们了解过去的文化和事件，培养他们的历史意识和尊重他人的能力。同时，教育故事也可以帮助儿童学习数学、语言和其他学科的基本概念。总之，儿童可以通过听各种故事来获得知识、价值观和技能，促进他们的全面发展。
79、三、吃饭听故事的坏处？
80、聪明的百灵鸟
81、一天，刺猬太太请求和乌龟比赛一千米跑步，乌龟可是水中的短跑冠军呢!于是，他爽快地答应了，心想：你怎么跑得过我呢?乌龟骄傲自满，以为自己了不起，根本看不起刺猬太太。
82、多听故事可以提高孩子的语言表达能力
83、吃饭听故事只有坏处没有好处，嘴里吃着饭耳朵听着故事觉得是一种享受，其实坏处非常多，一心不能二用，吃饭要细嚼慢咽，听着故事吃饭把注意力都放在故事上了，就会不知不觉的吃了很多饭，时间长了，就会增加肠胃的负担，同时会发胖，久而久之就会影响身体健康。
84、又将家搬到学宫旁边。
85、历史故事：这类故事向儿童介绍历史事件、名人和文化背景，让他们对历史有初步的了解。例如，《罗宾汉》的故事展示了正义、勇气和奉献精神。
86、开拓视野，增长见识，丰富自己的文化知识
87、听故事的好处，有利于孩子语言的表达，孩子睡前听故事是获取原最有效的方法，孩子能够从睡前故事之中扩大词汇量的积累和学习良好的沟通技巧，有利于促进亲子关系，有利于孩子注意力和专注力的提高，是家长教育孩子的良好契机，坏处，要有一个合适的环境，讲故事前要和孩子讲规则，要符合孩子的能力和状态，千万不要干巴巴的去读故事。
88、一会养成依赖性，孩子习惯听睡觉故事才能入眠，那么时间长了没有故事听就会闹着不睡觉
89、要下雨了
90、还原爱情所需简单干净的本质，执着于找到真正适合自己的对方。这样一个故事，会帮助孩子寻找到自己，也寻找到爱。这样一个故事，不仅仅适合孩子，更能帮助走丢的你找到应该执着的爱情。
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91、比较经典的寓言故事有：中国著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》《寒号鸟》、《东郭先生和狼》《亡羊补牢》《龟兔赛跑》、《猴子捞月》、《乌鸦喝水》、《老鼠开会》、《杀鸡取卵》、《农夫和蛇》等。还有世界三大寓言故事集：俄国的《克雷洛夫》、法国的《拉封丹》、古
92、孩子还小，有很多的可塑性。现在不爱听，并不代表以后也不听。不听这段时间也不要勉强，如果是“例行公事”的为了讲睡前故事而讲故事，那还不如不讲，放段舒缓的睡前音乐也不是不好。关键是适合孩子，找到孩子喜欢的方式，比单纯去讲一个孩子不喜欢的故事更有意义。
93、儿童可以通过听各种类型的故事来接受教育。以下是一些常见的故事类型，可以帮助儿童在情感、道德、认知和社交方面得到教育：
94、有利有弊，听也可以增长知识，但是对于阅读速度没有多大提高，也不利于注意力集中。
95、《獾宝宝的奇妙夜晚》
96、适合4岁宝宝的睡前故事有：《安徒生童话》、《爱丽斯漫游奇境》、《丁丁历险记》、《大猩猩》、《菲菲生气了》、《生气的亚瑟》、《亲爱的小鱼》、《大卫不可以》等。
97、我觉得我们大点的话，是可以用手机听故事的，因为我们可以做的其他的事情，如果说小孩子的话，首先它是不可能那么老老实实的坐在那里听故事的而且如果说一个孩子坐在那里，他什么都不干，只最近会神的听故事的话，本身这就是一个不正常的事情
98、传统故事：这些故事代表了特定文化或民族的传统和价值观，帮助儿童了解和尊重其他文化。例如，中国的《白蛇传》故事讲述了爱情、友情和善良的故事情节。
99、睡前故事2.懂礼貌的小兔
100、小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来啊?”
101、从前，有一只聪明的百灵鸟，他有着智慧的眼睛和聪明的脑袋。她和她的儿女们在麦地里搭窝筑巢，快乐的生活着。
102、故事多是虚构的，常听易造成误导，产生迷茫
103、不好。长期听故事的孩子还有可能会对真实阅读产生厌恶，另外，科学研究表明，与陌生人的声音相比，父母的声音尤其是妈妈的声音，能更强地激活孩子大脑的多个脑区，促进大脑的成长和发育。
104、比如，有一阵子孩子痴迷零食不肯好好吃饭，妈妈就可以引导孩子编撰了一个孩子历险零食王国的故事：“那个国度想吃什么就吃什么，要什么有什么，孩子神往不已的零食，统统出现在零食王国。
105、简短的儿童睡前故事2
106、讲故事是有很多学问的。
107、小猪可不想失去朋友，更不想成为一只被人嘲笑的胖猪，在朋友们的鼓励和帮助下，小猪学会了跳绳，现在小猪不仅是一个跳绳高手，还是一只漂亮的小猪，小猪在朋友们的帮助下，减肥成功，而且这次参加的运动跳绳比赛上还得到了第一名。
108、感觉生命竟如此贴近这一份优雅。一个如此纯净的世界，生活着许许多多的根娃娃，春天，已经不再是一个季节的象征，而代表着大自然的一种心境。在“爱的小星球”上，也生活着根娃娃。灰暗的泥土是他们的衣服，一个个白皙的脸蛋上，泛着粉扑扑的光芒。
109、年龄小的孩子尤其如此
110、孩子从小听故事，好处多多，孩子的灌耳音非常重要，多听音乐和故事，可以促进孩子的身心发展，对孩子的语言非常有好处，给孩子选择故事，应该选择吐字清晰，内容健康，朗朗上口的，切不可给孩子选择音质嘈杂，方言口味重，不健康的内容，三字经，四大名著，寓言故事都不错
111、岁孩子长期听故事，长期听对小朋友儿童不该听的很大伤害，有时小朋友听了会摸索里面的故事，女的还可以，如果是坏的什么、、、、、、，就很难想象了。所以小朋犮听故事要有个时间制度和他们听什么故事都要经过大人的看管，就不会伤害到小朋友。
112、简短的儿童睡前故事3
113、好处是增加孩子的语言表达能力，了解更多的知识，坏处是孩子并没有看到那些文字，不会认字
114、听故事和看电视一样都是被动接收信息，容易造成孩子注意力不集中。怎么说呢，阅读是主动行为，需要集中注意力，去认读，去解码文字，这个过程是可以加强孩子注意力的。但是听故事，是被动的行为，是不需要消耗精力。
115、可小猪从来没跳过跳绳，刚一蹦起来就被绳子缠住，“扑通”一声摔在了地上，“哎呦——哎呦——疼死我了。”小猪哀嚎着。
116、如果长期的听故事，怕会对课外阅读的书不感兴趣，平时也可以偶尔看看故事书之类的，但要适度，两者相结合最好。
117、首先，讲的故事内容要适合孩子的智力水平。这表现在时间上不能太长，一般控制在20分钟以内为好，时间长了，孩子容易注意力分散。另外还要注意因人而宜，孩子思想若能集中，多讲一会儿也无妨，若分心了就赶快刹住。家长对孩子还可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢者胜利的故事；对自私的孩子讲些自私使人孤独的故事。从这一点讲，家长讲故事比老师更为重要，因为家长可以根据自己孩子的个性，有针对性地选择故事，进行更有效的教育。故事活动中还有一个十分重要的方法就是要让孩子复述故事，复述不是照背，而是要用孩子自己的言语来表达故事里的人物和情节，这对孩子的言语、记忆、思考、逻辑、想象等诸方面的能力是最好的锻炼。注意，家长讲故事的言语要生动。有的家长故事选材很好，可是，他们不是在讲故事，而是在念故事，他们按照书上的文字一个字一个字地念。由于孩子对书面语言还不熟悉，有的甚至听不懂，听听就没有意思了。最好在讲的过程中要多用象声字、象形字，必要时应抑扬顿挫、手舞足蹈，眼睛、嘴巴连同脸上的肌肉一起调动起来。只有自己讲得津津有味，孩子才能听得津津有味。在每天的阅读之前，爸爸妈妈可以全身心地拥抱宝宝，拥抱过后，再抱着宝宝，让他舒适地依靠在你的怀里读书，这样孩子会由衷地喜欢每天的这个阅读时光。 同时，家庭的阅读氛围很重要。当孩子看到爸爸妈妈常常沉浸于阅读的乐趣时，他也会迫不及待地参与。家长可以专门给孩子买一个小书架，上面全是孩子喜爱的书，这在潜移默化之中就能养成孩子爱书、读书的好习惯。当然，如果宝宝对故事特别反感，而且情绪不高的时候就不要再讲了，否则会引起宝宝更加的反感。没有哪个宝宝不喜欢小动物的，妈妈可以先从可爱的小动物入手，不要让宝宝感觉到妈妈是在刻意地讲故事，妈妈只是在说话呀，而且是在说宝宝感兴趣的话呀，宝宝就会听得比较专心，故事也就顺势开讲。千万不要为了给宝宝讲故事而讲故事，宝宝最不喜欢的就是没有自由，要他安安静静地好好坐着听妈妈讲故事是不可能的，允许妈妈讲故事的时候宝宝可以玩，也许宝宝在玩的时候，故事就听进去了。
118、是要下雨了吗?小白兔往前一看，那边池子里的小鱼都游到水面上来了。
119、二、听故事的好处和坏处？
120、好处是增强记忆力，坏处是对睡眠不好
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121、作为最受孩子欢迎的寓教于乐方式，那些故事中经典的人与事物已深深烙印在孩子心中，孔融让梨、神笔马良、乌鸦喝水、西游记......生动的故事讲述、栩栩如生的人物形象、百听不厌的故事情节，陪伴着他们一起成长。
122、可以锻炼孩子的听力，和模仿能力。
123、就像你长时间追完一部剧，一部，再回到现实，就会有失落和不适应。
124、小狗和小猫展示着给小猪看，它们一上一下的跳的特别漂亮，小猫还跳了个花样呢!小猪看着也觉得特别的好玩，急忙凑上前去说：“我也要玩、我也要玩。”
125、而且听虚拟故事，会在脑海中会创造一个虚拟世界，长时间沉迷虚拟世界，回到现实生活中会有不适应的感觉。
126、我认为还是顺其自然吧。
127、少年百科全书，儿童听了后，可以对激发他的各项兴趣有重要教育意义。
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