教育家名人名言双语【好句摘抄73句】
2024-06-21 | 作者：文案米-生活中的文案家园
教育家名人名言双语
1、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
2、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
3、•精诚所至，金石为开。
4、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。
5、•穷且益坚，不坠青云之志。
6、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
7、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。
8、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
9、公平不是总存在的，在学习生活的各个方面，总有一些不如意的地方，但只要适应它，并且贯彻始终，总能收到意想不到的成效。
10、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
11、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂
12、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
13、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
14、•只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
15、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
16、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
17、•三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
18、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
19、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇
20、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
21、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子
22、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
23、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。
24、天荒地老，教师的童心不泯。
25、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
26、•所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
27、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
28、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
29、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。
教育家名人名言双语
31、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
32、孔子曰：学而时习之，不亦说乎?——孔子
33、切实执行你的梦想，以便发挥他的价值，不管梦想有多好，除非真正身体力行，否则永远没有收获。
34、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。
35、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
36、我工作是为了乐趣。
37、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
38、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
39、•只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
40、孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子
41、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
42、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
43、孔子曰：不学礼，无以立。——孔子
44、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
45、失败并非坏事，一次失败能教会你很多，甚至比你大学里所学的还有用。
46、人们所熟悉到的是成功者，往往经历了更多的失败，只是他们从失败中站起来并继续向前。
47、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
48、•不耻最后，即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。
49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
50、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
51、•勤奋是好运之母。
52、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
53、•生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
54、•征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
55、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
56、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
57、•有理想在的地方，地狱就是天堂。
58、孔子曰：有教无类。——孔子
59、独学而无友，则孤陋而寡闻故学然后知不足．教然后知困．知不足．然后能自反也；知困．然后能自强也．学似海收天下水，性如桂奈月中冷时教必有正业，退息必有居学博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之其实知道上都有，找找就可以了啊
60、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
教育家名人名言双语
61、•所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
62、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德
63、•富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
64、•一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦。
65、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
66、孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子
67、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子
68、•忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
69、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
70、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
71、如意不思八九常思一二。
72、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
73、不信青春唤不回，不容青史尽成灰。
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