三字经全文和解释优选汇总255句
2023-11-30 | 作者：文案米-生活中的文案家园
三字经全文和解释
1、寒燠均，霜露改。右高原，左大海。
2、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
3、除隋乱创国基二十传三百载梁灭之国乃改梁唐晋及汉周
4、玉不琢，不成器，人不学，不知义。
5、【翻译】还应该知道一些日常生活常识。三才指的是天、地、人三个方面。三光就是太阳、月亮、星星。
6、有连山，有归藏，有周易，三易详。
7、自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
8、曰平上，曰去入。此四声，宜调协。
9、匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。
10、勤有功，戏无益；戒之哉，宜勉力。
11、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
12、【翻译】汤朝征讨夏朝，定国号为商，过了六百多年，直到纣的灭亡。
13、大小戴，注礼记；述圣言，礼乐备。
14、教之道，贵以专。
15、【翻译】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
16、【翻译】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
17、【翻译】中国的五大名山，称为“五岳”，就是东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山，这五座山是中国大山的代表。
18、彼虽幼身已仕尔幼学勉而致有为者亦若是犬守夜鸡司晨
19、赤道下，温暖极。我中华，在东北。
20、香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知
21、【翻译】由自己的儿子、孙子再接下去，就是曾孙和玄孙。从高祖父到玄孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
22、周武王，始诛纣。八百载，最长久。
23、讲道德说仁义作中庸子思笔中不偏庸不易作大学乃曾子
24、稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲
25、述圣言礼乐备曰国风曰雅颂号四诗当讽咏诗既亡春秋作
26、四诰，即国君的通告；五誓，起兵文告；六命，国君的命令。周公著作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。
27、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。
28、孝经通，四书熟；如六经，始可读。
29、有连山，有归藏。有周易，三易详。
30、【翻译】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
三字经全文和解释
31、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
32、【翻译】中国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。
33、【翻译】人生急当首务者，莫大于孝悌，故人事亲事长，必要尽其孝悌。孝悌乃一件大事。其次一等，多见天下之事，以广其所知，多闻古今之理，以广其所学。知十百千万之数为某数，识古今圣贤之事为某文也。
34、【翻译】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
35、2.苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
36、【翻译】周公著作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。
37、【翻译】黄帝之后，有唐尧和虞舜二位帝王，尧认为自己的儿子不肖，而把帝位传给了才德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，人人称颂。
38、【翻译】作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学知识学透了，才可以读“四书”。
39、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。
40、【翻译】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。
41、【翻译】自从周平王东迁国都后，对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争，而游说之士也开始大行其道。
42、十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
43、【翻译】三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。
44、窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
45、为学者，必有初。小学终，至四书。
46、【翻译】“五行”，就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。
47、曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
48、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
49、【翻译】中国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书，这一定要认清楚，不可搞混乱了。
50、人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
51、全文及翻译
52、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
53、诗书易，礼春秋；号六经，当讲求。
54、[解释]：小孩子不好好学习实在是不应该，如果一个人小时候不努力学习，那么到老的时候都很难有所作为。
55、反复讲了许多道理，只是告诉孩子们，凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。
56、四百载迁夏社汤伐夏国号商六百载至纣亡周武王始诛纣
57、高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。
58、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
59、玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪
60、曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情欲匏土革木石金丝与竹乃八音
三字经全文和解释
61、【翻译】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
62、【翻译】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
63、头悬梁锥刺股彼不教自勤苦如囊萤如映雪家虽贫学不辍
64、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
65、[解释]：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏，因此教育孩子最重要的方法就是要专心一致。
66、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
67、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
68、汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
69、礼乐射，御书数。古六艺，今不具。
70、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
71、四书熟，孝经通。如六经，始可读。
72、创作背景：
73、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。
74、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。
75、苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。
76、[解释]：人刚生下来都是善良的，只是在成长过程中面临不同的教育环境，性情也渐渐有了好坏之别。
77、【翻译】鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种，即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。
78、【翻译】前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。
79、【翻译】夏朝的开国君主是禹，商朝的开国君主是汤，周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。
80、[解释]：五代时期燕山人窦禹钧教子有方，培养出来的五个儿子都很有成就，声名远扬。
81、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
82、考世系知终始自羲农至黄帝号三皇居上世唐有虞号二帝
83、[解释]：玉不打磨雕刻，就不会成为精美器物;人不努力学习，就不能明白礼义事理。
84、论语者，二十篇。群弟子，记善言。
85、如负薪如挂角身虽劳犹苦卓苏老泉二十七始发愤读书籍
86、全文意思：
87、[解释]：对待孩子，只是提供吃穿而不好好教育，是父母的过错;只提供教育而不严格要求，是老师的懒惰。
88、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
89、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。
90、【翻译】中国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、黏土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。
三字经全文和解释
91、【翻译】“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，又叫“天干”；“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，又叫“地支”，是古代记时的标记。
92、【翻译】《书经》的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则；二谟，即治国计划；三训，即大臣的态度；四诰，即国君的通告；五誓，起兵文告；六命，国君的命令。
93、【翻译】父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。
94、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
95、五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。有的人遗留给子孙后代的是金银钱财，但应该教孩子精于读书学习，长大后做个有所作为的人。
96、三字经全文（原始的版本）
97、【翻译】在赤道地区，温度最高，气候特别炎热，从赤道向南北两个方向，气温逐渐变低。中国是地处地球的东北边。
98、【翻译】周武王起兵灭掉商朝，杀死纣王，建立周朝，周朝的历史最长，前后延续了八百多年。
99、有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。
100、我周公，作周礼。著六官，存治体。
101、彼既老犹悔迟尔小生宜早思若梁灏八十二对大廷魁多士
102、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。
103、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
104、人之初，性本善，性相近，习相远。
105、【翻译】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。
106、【翻译】把四书读熟了，孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书。
107、作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
108、经既明，方读子；撮其要，记其事。
109、彼颖悟人称奇尔幼学当效之蔡文姬能辨琴谢道韫能咏吟
110、撮其要记其事五子者有荀扬文中子及老庄经子通读诸史
111、【翻译】作《大学》这本书的是曾参，他提出了“修身齐家治国平天下”的主张。
112、王应麟是南宋人，《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展，为了体现时代变迁，各朝代都有人对《三字经》不断地加以补充，清道光年间贺兴思增补的关于元、明、清三代的历史，共计二十四句话。
113、【翻译】《孟子》这本书是孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。
114、赵中令读鲁论彼既仕学且勤披蒲编削竹简彼无书且知勉
115、五子者，有荀杨。文中子，及老庄。
116、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
117、人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专
118、【翻译】《连山》、《归藏》、《周易》，是我国古代的三部书，这三部书合称“三易”，“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。
119、【翻译】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
120、【翻译】在平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辨出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道。
三字经全文和解释
121、【翻译】由于周朝的衰落，诗经也就跟着被冷落了，所以孔子就作《春秋》，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辨。
122、出处：出自宋代王应麟的《三字经》。
123、【翻译】经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。
124、【翻译】除了人类，在地球上还有花草树木，这些属于植物，在陆地上和水里到处都有。
125、三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，这些是解释《春秋》的书。经传都读熟了然后读子书。子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。
126、青赤黄，及黑白。此五色，目所识。
127、养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为
128、《三字经》强调学习的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作，这在阅读时需加注意。《三字经》用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。
129、[解释]：做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
130、【翻译】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。
131、【翻译】东、南、西、北，做“四方”，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。
132、【翻译】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻，这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。
133、嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。
134、扩展资料：
135、八百载最长久周辙东王纲坠逞干戈尚游说始春秋终战国
136、号三国迄两晋宋齐继梁陈承为南朝都金陵北元魏分东西
137、【翻译】如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则作为处事做人的标准，社会就会永葆祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。
138、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
139、曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
140、若广学，惧其繁。但略说，能知原。
141、昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬
142、小学终至四书论语者二十篇群弟子记善言孟子者七篇止
143、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。
144、地所生，有草木。此植物，遍水陆。
145、高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾乃九族人之伦
146、苟不教，性乃迁。
147、称五代皆有由炎宋兴受周禅十八传南北混辽与金帝号纷
148、【翻译】中国气候冷暖匀称而有霜露。右边是高原，左边是大海。
149、【翻译】王莽篡权。改国号为新，天下大乱，
150、三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
三字经全文和解释
151、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
152、【翻译】汉高祖打败了项羽，建立汉朝。汉朝的帝位传了两百多年，到了孝平帝时，就被王莽篡夺了。
153、三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。
154、有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
155、此十义，人所同。当顺叙，勿违背。
156、【翻译】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》，合称为四诗，它是一种内容丰富、感情深切的诗歌，值得去朗诵。
157、【翻译】自伏羲氏、神农氏到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大，因此后人尊称他们为“三皇”。
158、【翻译】太阳行走的轨迹叫做黄道，大地所在的平面位于中间，这个平面叫做赤道。根据中国古代天圆地方的宇宙观，不知道地球是球体，所说的赤道应该就指的是所生活的平面。
159、【翻译】三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，这些是解释《春秋》的书。
160、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
161、【翻译】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们，以及弟子的弟子们，记载有关孔子言论的一部书。
162、曰水火木金土此五行本乎数曰仁义礼智信此五常不容紊
163、【翻译】假如想广泛地学习知识，实在是不容易的事，也无从下手，但如能做大体研究，还是能了解到许多基本的道理。
164、号六经当讲求有连山有归藏有周易三易详有典谟有训诰
165、有誓命书之奥我周公作周礼著六官存治体大小戴注礼记
166、【翻译】由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生自己本身，自己生儿子，儿子再生孙子。
167、战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。把四书读熟了，孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书。《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。
168、【翻译】禹把帝位传给自己的儿子，从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年，夏被汤灭掉，从而结束了它的统治。
169、廿二史全在兹载治乱知兴衰读史者考实录通古今若亲目
170、【翻译】人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、黄米和高粱，这些是日常生活的重要食品。
171、《连山》、《归藏》、《周易》，是我国古代的三部书，这三部书合称“三易”，“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。《书经》的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则；二谟，即治国计划；三训，即大臣的态度。
172、【翻译】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现已经没有人能同时具备了。
173、凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
174、迨灭辽宋犹存至元兴金绪歇有宋世一同灭并中国兼戎翟
175、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。
176、【翻译】虫、鱼、鸟、兽属于动物，这些动物有的能在天空中飞，有的能在陆地上走，有的能在水里游。
177、【翻译】青色、黄色、赤色、黑色和白色，这是中国古代传统的五行中的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。
178、昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。
179、至孝平王莽篡光武兴为东汉四百年终于献魏蜀吴争汉鼎
180、三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。
三字经全文和解释
181、地球围绕太阳运转，而太阳又围绕着银河系中心运转。太阳运行的轨道叫“黄道”，在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈，这就是赤道。
182、上致君下泽民扬名声显父母光于前裕于后人遗子金满堂
183、父子恩夫妇从兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠
184、彼女子且聪敏尔男子当自警唐刘晏方七岁举神童作正字
185、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
186、【翻译】中国古代把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必须和谐，听起来才能使人舒畅。
187、《三字经》原文和译文:“人之初，性本善，性相近，习相远。
188、【翻译】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
189、孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
190、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
191、曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中
192、我周公，作周礼；著六官，存治体。
193、自修齐至平治孝经通四书熟如六经始可读诗书易礼春秋
194、夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
195、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。
196、曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
197、人之初，性本善；性相近，习相远。
198、相揖逊称盛世唐有禹商有汤周文武称三王夏传子家天下
199、【翻译】东周分为两个阶段，一是春秋时期，一是战国时期。春秋时的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称五霸。战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。
200、【翻译】春、夏、秋、冬叫做四季。季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。
201、【翻译】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。“弟”通“悌”，尊敬友爱。
202、【翻译】凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。
203、【翻译】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。
204、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。
205、彼既成众称异尔小生宜立志莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋
206、[解释]：东汉孔融，四岁时就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
207、[解释]：东汉黄香，九岁时就知道孝敬父母，替父母暖被。孝顺生身父母，子女理当如此。
208、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
209、诗既亡，春秋作；寓褒贬，别善恶。
210、此十义人所同凡训蒙须讲究详训诂明句读为学者必有初
三字经全文和解释
211、首孝悌次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万
212、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
213、[解释]：战国时期孟母三迁，就是为了给孟子一个好的学习环境。有一次孟子逃学，孟母就折断了织布机杼来教育孟子。
214、曰士农，曰工商。此四民，国之良。
215、子不学，非所宜，幼不学，老何为。
216、周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。
217、宇文周与高齐迨至隋一土宇不再传失统绪唐高祖起义师
218、【翻译】中国汉时以辖九州统管全国，现为省，总共三十五个。
219、经既明，方读子。撮其要，记其事。
220、三才者，天地人。三光者，日月星。
221、养不教，父之过。教不严，师之惰。
222、【翻译】战国末年，秦国的势力日渐强大，把其他诸侯国都灭掉了，建立了统一的秦朝。秦传到二世胡亥，天下又开始大乱，最后，形成楚汉相争的局面。
223、【翻译】经传都读熟了然后读子书。子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。
224、一而十，十而百。百而千，千而万。
225、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。
226、光武兴，为东汉。四百年，终于献。
227、关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一，大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教育本族子弟读书，于是编写了融会经史子集的三字歌诀。
228、【翻译】作《中庸》这本书的是孔伋，“中”是不偏的意思，“庸”是不变的意思。
229、【翻译】在六艺中，只有书法现今社会还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。
230、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
231、人之初，性本善。性相近，习相远。
232、古九州，今改制。称行省，三十五。
233、香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
234、明太祖久亲师传建文方四祀迁北京永乐嗣迨崇祯煤山逝
235、口而诵心而惟朝于斯夕于斯昔仲尼师项橐古圣贤尚勤学
236、曰水火，木金土。此五行，本乎数。
237、苟不学曷为人蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物幼而学壮而行
238、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
239、【翻译】高兴叫做喜，生气叫做怒，伤心叫做哀，害怕叫做惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫做欲，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。
240、【翻译】中国直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水，这四条大河是中国河流的代表。
三字经全文和解释
241、人遗子，金满籯；我教子，惟一经。
242、【翻译】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
243、rénzhīchūxìngběnshànxìngxiāngjìnxíxiāngyuǎn人之初性本善性相近习相远【解释】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。gǒubújiàoxìngnǎiqiānjiàozhīdàoguìyǐzhuān苟不教性乃迁教之道贵以专【解释】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。xīmèngmǔzélínchǔzǐbùxuéduànjī
244、五霸强七雄出嬴秦氏始兼并传二世楚汉争高祖兴汉业建
245、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。”
246、【翻译】人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
247、三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺
248、曰国风，曰雅颂；号四诗，当讽咏。
249、寓褒贬别善恶三传者有公羊有左氏有谷梁经既明方读子
250、【翻译】知识分子、农民、工人和商人，是国家不可缺少的栋梁，称为四民，这是社会重要的组成部分。
251、作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。
252、养不教，父之过，教不严，师之惰。
253、经子通，读诸史。考世系，知终始。
254、融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
255、我教子惟一经勤有功戏无益戒之哉宜勉力
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