2024-07-17 | 作者:文案米-生活中的文案家园
1、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2、独上兰舟.
3、鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.
4、江南曲晋·乐府
5、此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
6、《江南》
7、主要内容
8、小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
9、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
10、在夏日明亮阳光的照射下,
11、满池莲花的诗句
12、微风吹过,荷叶轻轻摇曳,带来了一丝凉爽和清新。
13、有的高高伫立在水面随风飘舞,
14、一面面荷叶茁壮成长,田田的叶子铺天盖地。
15、驻足细看,
16、采莲曲明·常伦
17、鸟雀呼晴,侵晓窥檐语.
18、乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
19、五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦.
20、苏幕遮宋·周邦彦
21、草芽尖尖他对小鸟说我是春天!
22、造句:夏天来了,莲叶碧绿碧绿的,我站在池塘边,欣赏着快要盛开的莲花,我觉得这就是大自然给我们带来的一份唯美和奇迹。
23、《小池》宋.杨
24、小朋友说:“荷叶是我的帽子。”小朋友摘下一片荷叶,带在头顶上,在阳光下奔跑嬉闹。
25、家住吴门,久作长安旅.
26、雨过吹细风,独立池上月.
27、未花叶自香,既花香更别.
28、此情无计可消除,
29、荷花元·叶梅峤
30、燎沉香,消溽暑.
31、有的荷叶高挺,有的荷叶低垂,它们共同编织了一幅美丽的画卷。
32、一种相思,两处闲愁.
33、蝴蝶正愁飞不过,鸳鸯拍水自双双.
34、《一剪梅》北宋.李清照
35、花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。
36、湖面上铺满了绿油油的荷叶。
37、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
38、故乡遥,何日去?
39、夏天,池塘里的莲叶碧绿碧绿的,挨挨挤挤的,就像一个个圆盘,又像一柄柄大伞,一阵风吹来,莲叶你拉拉我,我扯扯你,好亲密的样子。
40、关于满池的荷叶的诗句
41、小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
42、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
43、小朋友说:“荷叶是我的画板,因为小朋友可以用来作画。”荷叶是我的凉帽,因为小朋友可以用来遮阳。课文内容有:小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
44、一剪梅北宋李清照
45、《真想变成大大的和荷叶》全文: 夏天来了, 夏天是位姐。 她热情地问我: 想变点儿什么? 我想变透明的雨滴, 睡在一片绿叶上; 我想变一条小鱼, 游入清凌凌的小河。 我想变一只蝴蝶, 在花丛中穿梭; 我想变一只蝈蝈, 歌唱我们的生活。 我想变眨眼的星星, 我想变弯弯的新月。 最后, 我看见小小的荷塘, 真想变成大大的荷叶。 荷叶像一柄大伞, 静静地在荷塘举着。 小鱼来了, 在荷叶下嬉戏, 雨点来了, 在荷叶上唱歌……自己不努力学习,就知道抄答案,我不会告诉你的。
46、小朋友说:“荷叶是我的小伞。”小朋友们快乐地把荷叶戴到头上。
47、小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
48、才下眉头,却上心头.
49、荷明徐渭
50、夏天荷叶象一把绿色的小伞,
51、荷叶圆圆的,绿绿的。
52、鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西.
53、小朋友说:“荷叶是我的故事书。”每当小朋友看到荷叶,我就会想起夏天有趣的故事。
54、荷叶圆圆,他对青蛙说我是夏天,谷穗弯弯它鞠着躬说我说秋天,雪人大肚子一挺顽皮地说我是冬天
55、夏日的荷叶,像一把翠绿的伞,映照在清澈的湖面上。它们挨挨挤挤,铺满了整个湖面,生机勃勃。
56、棹发千花动,风传一水香.
57、傍人持并蒂,含笑打鸳鸯.
58、花自飘零水自流.
59、阳光下,荷叶上的露珠闪闪发光,仿佛珍珠般晶莹剔透。
60、小朋友说:“荷叶是我的扇子。”小朋友摘下一片荷叶,拿在手上呼呲呼呲的扇风,享受荷叶带来的清凉。
61、叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举.
62、小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
63、江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
64、云中谁寄锦书来?
65、荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美,所以,我爱荷叶。
66、镜湖八百里何长,中有荷花分外香.
67、荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的绿色音符
68、雁字回时,月满西楼.
69、形容“六月满池的荷花”的古诗
70、《采莲曲》王昌龄
71、云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
72、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
73、《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗,它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅,充满童真童趣,利于启迪孩子们的智慧,丰富内心体验,激发想像。
74、红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,
75、红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。
76、《晓出净慈送林子方》杨
77、江南可采莲,莲叶何田田.
78、有的懒洋洋地躺在水面,