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写作句子摘抄105句

2024-05-05 | 作者：文案米-生活中的文案家园

1、在写摘记时，需要注意以下几点：明确结论：简要概括全文的主旨。

2、标注关键词：在阅读过程中，注意标注出重要的关键词、短语和句子。

3、《王献之依缸习字》

4、《叶天士拜师谦学》

5、怀着希望去旅行比抵达目的地更愉快;而真正的成功在于工作。

6、摘记一般是根据阅读材料的主要内容和要点，提炼出精华，用简洁明了的语言概括和总结。下面是摘记的写作步骤：

7、内容延伸：在写摘记时，应该注意摘取阅读材料的关键信息，不要过多涉及细节，同时也应该注重摘记的规范性和可读性，以便日后复习查阅。

8、这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则.林则徐小时候就天资聪慧,两次机会下,作了两幅对联,这两幅对联表达了林则徐的远大志向.林则徐不仅敢于立志,而且读书刻苦,长大后成就了一番大事业,受到了后世的敬仰.

9、包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害.他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础.

10、精炼内容：在保留原意的前提下，用简洁的文字表达材料的核心要点，避免冗长、复杂的表述。

11、《张三丰创太极》

12、不要只因一次挫败,就放弃你原来决心想达到的目的.（莎士比亚）

13、总之，好的摘记应该简明扼要，清晰明了，让读者可以迅速了解全文的主要内容和观点。

14、王献之,字子敬,是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子.他自己也是东晋著名的书法家.王献之三四岁的时候,母亲就教他背诗诵诗,到五六岁的时候,就能够出口成章,顺口吟出几句诗来.和他的哥哥王凝之相比,越发显得机警聪敏,而且还特别喜欢习字.王献之家有一只大水缸,本片的故事,正与这个大水缸密不可分!

15、这个故事讲述了,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》.经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人.

16、Thereisnosuchthingasdarkness;onlyafailuretosee.(Muggeridge)

17、WilliamHazlitt(英国批评家散文家哈滋里特)

18、《司马光警枕励志》

19、明确结论：摘记是一种概括阅读材料的方式。

20、《万斯同闭门苦读》

21、《王羲之吃墨》

22、阅读材料：仔细阅读需要摘记的文章、书籍或报告。

23、被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛.王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事.

24、《林则徐对联立志》

25、凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能”的.（拿破仑）

26、叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪.有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病.从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理.于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医.

27、《杨禄禅陈家沟学艺》

28、陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈.终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业.

29、唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华.唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞.不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画.

30、《陆羽弃佛从文》

31、杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱.一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺.拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外.不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳.

32、《朱元璋放牛读书》

33、总之，摘记的目的是为了把复杂的信息压缩到简单明了的表述中，帮助读者更好地理解和记忆材料。

34、Timeisabirdforeveronthewing.(T.W.Robertson)

35、张三丰,名全一,又名君实,号三丰,又号元元子,因不修边幅,又名张邋遢,辽东懿州（今辽宁彰武西南）人,明朝英宗时被封为“通微显化真人”.关于他的传奇故事当时曾经广泛流传于民间,甚至把他看成了神仙.我们大家都知道太极拳吧?太极拳最大的特点就是柔中带刚!你知道张三丰到底怎么创造的太极拳吗?本片要说的,正是这个故事

36、《匡衡凿壁偷光》

37、西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成.在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士.

38、分段归纳：将材料按照不同的段落进行分类，逐段摘取重点，形成概括性的摘记内容。

39、标注来源：最后，在摘记末尾标注出材料的来源及页码，方便后续参考和查找。

40、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。

41、人世间所有的荣华富贵不如一个好朋友。

42、南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书.一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向.

43、LouisPasteur(法国化学家巴斯勒)

44、王十朋从小聪颖过人,文思敏捷,可是书法却不如人意.于是,他痛下决心,一定要练好书法.终于,宝印叔叔的指点下,他终于悟到了书法真谛,成为一名大书法家和文学家.

45、《车胤囊萤照读》

46、唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大.陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书.陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对.禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶.在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理.当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求.后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

47、柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名.他也因此有些骄傲.不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好.从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家.

48、这个要看你的重点在哪里了，如果你只是简单的收集句子的话，只要把书中的句子摘抄下来就可以，写完句子后记得要空几行，以便日后写一些备注和批示。

49、Totravelhopefullyisabetterthingthantoarrive,andthetruesuccessistolabor.

50、清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》.但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子.万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评.万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里.万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书.转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心.万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作.

51、Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay"Impossible".(Napoleon)

52、内容延伸：可以加入个人的思考和见解，对原文进行补充和发散，也可以结合相关背景知识，进一步挖掘文章的深层含义。

53、Miraclessometimesoccur,butonehastoworkterriblyforthem.(C.Weizmann)

54、《王十朋苦学书法》

55、Sometimesonepaysmostforthethingsonegetsfornothing.

56、《唐伯虎潜心学画》

57、《李清照少女填词》

58、AlbertEinstein(美国科学家爱因斯坦)

59、时间是一只永远在飞翔的鸟.（罗伯逊）

60、《屈原洞中苦读》

61、因此，摘记的内容应该是主题句或关键词的概括，避免出现大段的引用或重复的内容。

62、Allthesplendorintheworldisnotworthagoodfriend.

63、《陈平忍辱苦读书》

64、摘记应该按照以下方式写：

65、Will,workandwaitarethepyramidalcornerstonesforsuccess.

66、并命人把食物，分发给所有俘虏。又命蛮角和利石两人负责把全部伤病俘虏带回去。蚩尤和夸父见轩辕将被俘人员全部放了回来，大吃一惊。蛮角和利石一再对蚩尤讲轩辕的仁义。蚩尤听着就怒气冲冲地一脚踢开蛮角，一斧砍死利石，蚩尤气急败坏。

67、放牛娃出身的朱元璋,从小连私塾都没有念过,但是他聪颖过人,勤学好问,终于成为建立明朝的开国皇帝.

68、摘记的目的是为了帮助读者通过快速阅读获取重要信息，而不需要阅读全文。

69、宋代女诗人李清照才思敏捷,一生留下了许多千古绝唱.她个性爽直、自由、不羁一格,从小就表现出过人的文学天赋.这个故事讲述的就是她触景生情,即兴填词的故事.

70、此外，为了方便后续的查找，应该给摘记加上简短的注释或标签，以便于归类整理。

71、摘记应该简洁明了，突出重点。

72、总之，摘记应该让别人能够快速而准确地了解所摘记的内容。

73、《少年包拯学断案》

74、检查修订：检查摘记内容是否准确，是否有遗漏或错误，并进行必要的修改和补充。

75、《范仲淹断齑划粥》

76、这个问题我经常在电视剧里和里见到过，在现实中也碰到过这样的事情，我对这句话的理解是这样的，打个比方，我有个朋友他特别喜欢文学之类的书籍，在他看书的时候总是拿着一个笔记本，碰到好的句子和诗词，都会工工整整的写在笔记本上。

77、没有黑暗这种东西,只有看不见而已.（马格里奇）

78、Donot,foronerepulse,forgothepurposethatyouresolvedtoeffort.(Shakespeare)

79、司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪.

80、佳句摘抄：把诗文中精采的语句或美妙的诗文记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。

81、规范格式：按照规范的格式和排版方式进行整理，使摘记清晰易读。

82、轩辕的部下一致认为要杀了蛮角、利石二人，但轩辕认为：大家不要抢夺别人，更不能随便。我们都应该以礼相待，和平共存，你抢我杀，对谁也没有好处。所以决定将所有俘虏，一个不杀。

83、俗话说得好，好记性不如烂笔头。摘抄能够有效帮助记忆。过目不忘的人凤毛麟角，看一两遍的东西很容易遗忘，即使当时记住了过段时间还是会忘记。摘抄的过程是加深记忆的过程，也是筛选信息的过程。摘抄相当于将佳词妙句从长篇大论中提取出来、收纳在笔记本中。收录了许许多多佳词妙句的笔记本相当于信息库，写作文时可以从中调取用得上的内容，比起大海捞针强多了。

84、在我们聚在一起小酌的时候，他还会把笔记本拿出来把里边精彩优美的句子拿出来分享给大家，有时候自己撰写一些文章也会把这些优美的诗句运用到里边，这也让我们意识到佳句摘录也很重要，可以学习很多知识

85、摘记应该写得简洁、精准、准确。

86、蚩尤和夸父逃脱后，他们手下的81个小头目中有21个被俘，其中有两个俘虏，一个叫蛮角，另一个叫利石，试逃脱，但是没有成功，被应龙抓住。

87、Thereisagreatdifferentbetweenexposureofthemindandthatofthebody.

88、赏析：这段话描写了狼蛛这种昆虫的生活状态，让我们看到了狼蛛的繁衍过程，十分有趣的是，狼蛛似乎和人类不太一样，它们对于分离问题并不像人类一样脱离带水，为了生存和发展，小狼蛛在可以自由生活的时候就独自觅食去了，各自生存。在昆虫的世界里，这些行为是我们难以理解的，但反过来想一想，又充满了自然法则，毕竟它们不像人类有很强大的自我保护意识和能力，这也是为了生存和自我保护为需求。

89、《文天祥少年正气》

90、Voltaire(法国思想家伏尔泰)

91、车胤,字武子,晋代南平（今湖北省公安市）人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人.囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事,你一定会明白.

92、摘抄：最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。

93、范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用.终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习.范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志.经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家.

94、摘记应该写得简洁明了，包含文章或书籍中的核心内容或观点，同时要标明出处和具体页码。

95、表露思想和展露身体之间存在极大的不同。

96、首先，明确结论，将要摘记的内容概括为一句话；然后，解释原因，简述这个结论的依据及来源；最后，进行内容延伸，可以对这个结论进行进一步的解释、补充或者举例说明。

97、解释原因：摘记可以帮助读者快速梳理阅读材料的核心信息，节省阅读时间，提高阅读效率。

98、希望我的回答对你有帮助哦

写作句子摘抄105句

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