弟子规总叙诵读【123句文案】
2024-08-26 | 作者：文案米-生活中的文案家园
弟子规总叙诵读
1、恩欲报怨欲忘报怨短报恩长
2、房室清墙壁净几案洁笔砚正
3、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
4、缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱
5、弟子规的诵读节奏可以划分为三个部分。首先是开头的呼吸调整，通过深呼吸来放松身心，准备开始诵读。
6、衣贵洁不贵华上循分下称家
7、才大者望自大人所服非言大
8、己有能勿自私人所能勿轻訾
9、弟子规的诵读没有特定的花样形式。
10、凡出言信为先诈与妄奚可焉
11、见人善即思齐纵去远以渐跻
12、：勤复习。
13、凡是人皆须爱天同覆地同载
14、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
15、将加人先问己己不欲即速已
16、事虽小勿擅为苟擅为子道亏
17、冬则温夏则凊晨则省昏则定
18、把弟子规分为孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文七部分背诵。先一个部分一个部分背诵，再将几个部分合起来背诵。背诵时要注意几点。
19、用人物须明求倘不问即为偷
20、若衣服若饮食不如人勿生戚
21、年方少勿饮酒饮酒醉最为丑
22、接着是正式的诵读部分，可以按照每句话或每个词语的停顿来划分节奏，保持稳定的速度和韵律感。
23、勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀
24、凡道字重且舒勿急疾勿模糊
25、凡取与贵分晓与宜多取宜少
26、长呼人即代叫人不在己即到
27、将入门问孰存将上堂声必扬
28、《弟子规》原名《训蒙文》，原作者:李毓秀。原文：置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。译文：脱下来的帽子和衣服应当放置在固定的位置，不要随手乱丢乱放，以免弄皱弄脏。含义：这里就讲到我们放置衣服的时候，一定要有固定的地方，不可以随便乱放。“勿乱顿”，这个“乱顿”就是随便摆置。“致污秽”，以至于衣服脏掉了。
29、从今天开始的每一天
30、谏不入悦复谏号泣随挞无怨
弟子规总叙诵读
31、弟子规的诵读是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
32、读书法有三到心眼口信皆要
33、同是人类不齐流俗众仁者希
34、待婢仆身贵端虽贵端慈而宽
35、由于它的内容较为简明易懂，没有特定的花式形式。
36、能亲仁无限好德日进过日少
37、借人物及时还后有急借不难
38、我的身心都进入了自我疗愈和复原的状态，我的每一个细胞都充满了活力，我越来越健康和美好。
39、对饮食勿拣择食适可勿过则
40、《弟子规》三言句式，节奏非常明朗快口，正常读就可以，不需要单独划分。
41、人问谁对以名吾与我不分明
42、话说多不如少惟其是勿佞巧
43、虽有急卷束齐有缺坏就补之
44、《弟子规》，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众而亲仁，有余力则学文。
45、余力学文
46、方读此勿慕彼此未终彼勿起
47、我全然接纳自己和别人的一切，并释放自己内心的不安和恐惧，我变得越来越平和和幸福。
48、亲有疾药先尝昼夜侍不离床
49、闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲
50、进必趋退必迟问起对视勿移
51、只要能够认真诵读，理解其内涵并加以实践，就能达到教育引导的目的。
52、出必告反必面居有常业无变
53、唯德学唯才艺不如人当自砺
54、或饮食或坐走长者先幼者后
55、骑下马乘下车过犹待百步余
56、亲所好力为具亲所恶谨为去
57、全文：弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。勿践阈，勿跛倚。勿箕踞，勿摇髀。缓揭帘，勿有声。宽转弯，勿触棱。执虚器，如执盈。入虚室，如有人。事勿忙，忙多错。勿畏难，勿轻略。斗闹场，绝勿近。邪僻事，绝勿问。将入门，问孰存。将上堂，声必扬。人问谁，对以名。吾与我，不分明。用人物，须明求。倘不问，即为偷。借人物，及时还。人借物，有勿悭。凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉。话说多，不如少。惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词。市井气，切戒之。见未真，勿轻言。知未的，勿轻传。事非宜，勿轻诺。苟轻诺，进退错。凡道字，重且舒。勿急疾，勿模糊。
58、弟子规圣人训首孝弟次谨信
59、长者立幼勿坐长者坐命乃坐
60、父母教须敬听父母责须顺承
弟子规总叙诵读
61、勿自暴勿自弃圣与贤可驯致
62、无心非名为错有心非名为恶
63、朝起早夜眠迟老易至惜此时
64、兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
65、不亲仁无限害小人进百事坏
66、比较好朗读的是长营祈愿文一：
67、置冠服有定位勿乱顿致污秽
68、亲有过谏使更怡吾色柔吾声
69、晨必盥兼漱口便溺回辄净手
70、人有短切莫揭人有私切莫说
71、彼说长此说短不关己莫闲管
72、果仁者人多畏言不讳色不媚
73、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略
74、它通过其简洁明了的语言，阐述了道德修养的基本原则和准则，对我们今天的生活和工作仍有着重要的借鉴意义。
75、父母呼应勿缓父母命行勿懒
76、最后是结束部分，可以通过缓慢放松的节奏来平稳结束诵读，再次进行呼吸调整。这样的划分可以帮助保持诵读的连贯性和专注度，使弟子规的内容更加深入人心。
77、心有疑随札记就人问求确义
78、因此，弟子规的诵读还是应该以简洁、明了的方式为主，重点放在内容上，让学生能够真正领悟其中的道理，并将其落实到自己的行为中。
79、执虚器如执盈入虚室如有人
80、事诸父如事父事诸兄如事兄
81、弟子规是中国古代儒家经典之一，其诵读通常是在教育中进行的。
82、列典籍有定处读看毕还原处
83、没有特定的花样形式。
84、扬人恶即是恶疾之甚祸且作
85、过能改归于无倘掩饰增一辜
86、步从容立端正揖深圆拜恭敬
87、：大声诵读，增加感受力。
88、非圣书屏勿视蔽聪明坏心志
89、但力行不学文任己见昧理真
90、另外，如果过于注重花样形式，可能会分散学生注意力，降低其对于内容的理解和记忆。
弟子规总叙诵读
91、奸巧语秽污词市井气切戒之
92、路遇长疾趋揖长无言退恭立
93、见未真勿轻言知未的勿轻传
94、行高者名自高人所重非貌高
95、我和周围的人相处和谐，我的脾气越来越好，我的笑容越来越多。
96、勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新
97、称尊长勿呼名对尊长勿见能
98、我已经改变成为一个全新的人；我充满了感恩与爱，我的全身充满了力量和喜悦，我要更加爱自己和周围的一切。
99、道人善即是善人知之愈思勉
100、闻过怒闻誉乐损友来益友却
101、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
102、事非宜勿轻诺苟轻诺进退错
103、斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问
104、宽为限紧用功工夫到滞塞通
105、势服人心不然理服人方无言
106、不力行但学文长浮华成何人
107、因为弟子规的重点在于其内容，而不在于形式。
108、丧尽礼祭尽诚事死者如事生
109、泛爱众而亲仁有余力则学文
110、财物轻怨何生言语忍忿自泯
111、但在某些特殊场合，像经书堂里，可能会有特定的读书规矩。
112、见人恶即内省有则改无加警
113、：先要把弟子规理解好。
114、译文：弟子规，孝敬父母、友爱兄弟姐妹，其次是谨言慎行、信守承诺。不要踩在门槛上，站立不要歪斜，不要依靠在墙上；坐的时候不可以伸出两腿，腿不可乱抖动。进出房间揭帘子、开关门的时候，应该动作轻缓，不要故意发出声响。拐弯的时候，应该绕大点圈，不要直楞楞的贴着墙角或者直角拐，这样就不会撞到物品的棱角，以致受伤，也不会因为有人在拐角处突然出现而撞在一起。拿空器具的时候，应该像拿着里面装满东西的器具一样，端端正正，不要甩来甩去，不然会显得很轻浮。进入无人的房间，也应该像进入有人的房间一样，不可以随便。做事的时候，即使再紧迫，也不要慌慌张张，因为忙中容易出错；不要畏惧困难，也不要草率行事。打斗、、等不良场所，绝对不要接近；对邪僻怪事，不要好奇过问。若回答：“是我”，让人无法分辨是谁。想用别人的物品，应该明明白白向人请求、以征得同意。如果没有询问主人意愿，或者问了却没有征得主人同意，而擅自取用，那就是偷窃行为。借人物品，应该及时归还；以后若有急用，再借不难。开口说话，诚信为先；欺骗和胡言乱语，不可使用。话多不如话少；说话事实求是，不要妄言取巧。不要讲奸邪取巧的话语、下流肮脏的词语；势利市井之气，千万都要戒之。没有得知真相之前，不要轻易发表意见；不知道真相的传言，不可轻信而再次传播。对不合理的要求，自己做不到的事情，不要轻易答应许诺；如果轻易答应，就会使自己进退两难。说话时吐字清楚，语速缓慢；说话不要太快、吐字模糊不清。
115、人不闲勿事搅人不安勿话扰
116、：分段背诵，然后合起来背诵。
117、丧三年常悲咽居处变酒肉绝
118、冠必正纽必结袜与履俱紧切
119、墨磨偏心不端字不敬心先病
120、善相劝德皆建过不规道两亏
弟子规总叙诵读
121、尊长前声要低低不闻却非宜
122、不需要花样形式。
123、意思是教导我们，要以信为本，不能食言，以诚待人才能受到别人的尊重。
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