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精选德育的名言名句【75句】

2024-06-24 | 作者:文案米-生活中的文案家园

德育的名言名句

1、一身正气立身从教,两袖清风以德育人是一名教育工作者应具备的品德、志向、生活态度及育人指导思想。

2、《汾沮洳》先秦:佚名

3、知识就是力量。——培根

4、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

5、师者,人之模范也。——杨雄

6、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》

7、立身从教就是要忠诚人民的教育事业,把教书育人看作最崇高的职业,看作太阳底下最光辉的事业,刻苦钻研业务,干一行,爱一行,心无旁骛,尽职尽责,兢兢业业,勤勤恳恳,为教育事业奉献全部心血和力量。

8、教师必须具有健康体魄,农人身手,科学头脑,艺术兴味,改革社会精神。——陶行知

9、幸福并不在于更多的享受,而在于灵魂不断成长。——雨果

10、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

11、德育是全面发展的基础,只有德育搞好了,才能真正实现学生的全面发展。

12、德育与智育、体育、美育等相互联系、相互渗透,是全面发展的不可或缺的重要组成部分。

13、叔于田,巷无居人。岂无居人?不如叔也。洵美且仁。

14、德育的名言:

15、以下是一些关于德育全面发展的句子:

16、纪律是集体面貌,集体声音,集体动作,集体表情,集体信念。——马卡连柯

17、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁

18、以德育人就是要把德育放在第一位,培养有道德,有理想,讲文明,守纪律,爱国家,爱人民的人,培养成对社会有用的人。以德育人是育人原则,育人首要条件,育人关键,育人指导思想。

19、德育是教育的灵魂,是全面发展的首要任务。

20、德育是教育的根本任务,旨在促进学生的全面发展。

21、美育者,与智育相辅而行,以德育之完成者也。——蔡元培

22、德育为先,全面发展,培养出有道德、有文化、有能力的社会主义接班人。

23、以下是一些德育名人名言经典语录:

24、教育的根本在于人格的塑造。——孔子

25、行是知之始,知是行之成。——陶行知

26、使教育过程成为一种艺术事业。——赫尔巴特

27、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

28、总之,教育工作者只有具备一身正气,才能教出具有正气的学生,只有终身立教,热爱并忠实于教育事业,为人师表,才能教好书育好人,只有老师才能淡泊名利,守住清贫,只有以德育人才能为社会培养出合格人才。

29、不要因名利而争斗,要做最自由的人。——印度·泰戈尔

30、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。

德育的名言名句

31、德育是教育的灵魂,要注重培养学生的道德品质和社会责任感。

32、羔裘如濡,洵直且侯。彼其之子,舍命不渝。

33、知识来源于实践,但实践不是简单的身体操作,而是基于知识的思考和运用。

34、《羔裘》先秦:佚名

35、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈

36、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

37、人的本质并不是单个人所固有的抽象物。它实际上是一切社会关系的总和。——马克思

38、《国风·卫风·淇奥》先秦:佚名

39、德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见。——王夫之

40、体育运动不仅强身健体,还能培养人的意志品质和团队协作能力。

41、《樛木》先秦:佚名

42、瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。瑟兮僩兮,赫兮咺兮。有匪君子,终不可谖兮。

43、《叔于田》先秦:佚名

44、一身正气立身从教,两袖清风以德育人。

45、德育是实现学生全面发展的重要途径,必须与智育、体育、美育等相互配合,共同推进素质教育。

46、德育是培养学生全面发展的关键因素之一,必须贯穿于教育全过程。

47、要做人民的先生,先做人民的学生。——陶行知

48、翻译:南方地区有很多生长茂盛的树木,这些树木中有下垂的树枝,葛藟爬上这根树枝,并在这根树枝上快乐的生长蔓延。一位快乐的君子,他能够用善心或善行去安抚人或使人安定。

49、教师职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

50、以下是我的回答,五星少年德育之星名人名言有很多,以下是一些例子:

51、翻译:穿着润泽羔皮袄,为人正直又美好。就是这样一个人,不怕牺牲为君劳。

52、德育是全面发展的重要组成部分,必须与智育、体育、美育等相互配合,共同推进学生的全面发展。

53、以下是我的回答,五育之星名人名言有:

54、德行之力,十者之众也。如海之广深,山之高峻也。

55、当然,以下是一些经典的德育名人名言和语录:

56、两袖清风就是要耐得住教师生活清贫,守得住朴素寂寞,不奢侈,不追求高官厚禄,不慕名利,做高尚的人,纯粹的人,有道德人,有益于人民的人。

57、才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。——克雷洛夫

58、翻译:叔去打猎出了门,巷里就像没住人。难道真的没住人?没人能与叔相比,那么英俊又慈仁。

59、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。

60、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——希腊·普卢塔克

德育的名言名句

61、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

62、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

63、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

64、南有樛木,葛藟累之。乐只君子,福履绥之。

65、宁愿做一朵篱下的野花,不愿做一朵受恩惠的蔷薇。

66、这些名言和语录强调了德育的重要性,并提醒我们在教育过程中,不仅要注重知识的传授,更要注重品德的培养。

67、艺术教育是培养学生审美情趣和创造力的重要途径,能促进人的全面发展。

68、德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重,鲜不及矣。——《周易》

69、培养全面发展的人,不仅要注重智育,还要注重德育、体育和美育。

70、教育要培养德、智、体、美全面发展的人才,必须从整体上关注人的全面发展。

71、德育是提高学生全面素质的重要手段,必须与智育、体育、美育等相互协调,共同实现学生全面发展。

72、翻译:看那淇水弯弯岸,碧绿竹林片片连。高雅先生是君子,学问切磋更精湛,品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广,地位显赫很威严。高雅先生真君子,一见难忘记心田。

73、彼汾一曲,言采其藚。彼其之子,美如玉。美如玉,殊异乎公族。

74、德育是全面发展的核心,只有德育搞好了,才能真正实现学生的全面发展。

75、培养全面发展的人需要长期的投入和坚持,需要教育者和社会的共同努力。

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