知行合一的名言名句精选53句
2024-06-20 | 作者：文案米-生活中的文案家园
知行合一的名言名句
1、从善如流，履险如夷。
2、◆不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。
3、知行合一，即认识事物的道理与实行其事，是密不可分的。知是指内心的觉知，对事物的认识，行是指人的实际行为。它是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于认知实践方面的。
4、生活，在坎坷中前行；在忙碌中收获，在悲喜中经历；在痛苦中领悟；在得失中选择；在奋斗中坚定；在平凡中精彩；在知足中快乐；在宁静中储蓄；在遗忘中洒脱；在阅历中成长；在历练中坚强；在给予中快乐；在简单中幸福；在错过中珍惜；在经历中懂得。
5、知行合一：只有把知识付诸实践，才能真正理解和掌握它。
6、◆千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
7、夫精藏则太和流，神守则天光发，累释则怡愉而静，机忘则心纯而一。四者，道之证也。
8、理论联系实际，知行合一。朱熹认为“知与行功夫须着并到，知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明”，即知与行是相互统一，不可分割的，在教育中要做到知行合一，这样才能达到最好的教育效果。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在教育教学中我们既要重视理论思想的传授，又要组织学生参加实践活动。实践是意识形成的关键，学以致用，知识与行为能力的统一，才能教育出所需要的人才。人的道德品质只有在行动中才能体现。
9、看出错误比发现真理要容易得多；因为谬误是在明处，也是可以克服的；而真理则藏在深处，并且不是任何人都能发现它。——歌德
10、王阳明，原名王守仁（1472年10月31日－1529年1月9日），本名王云，字伯安，号阳明，浙江余姚人，汉族。明朝杰出的思想家、文学家、军事家、教育家。
11、地灵则人杰，人之无良，亦足以为山川之羞！
12、很明显，朱熹这种知为先行为后、知为轻行为重的观点是建立在他的“格物致知”理论的基础上的，在朱熹看来，对事物的认识就是把握事物中的理，而具体事物的理与宇宙普遍之理是一个理，他说：“格物者，欲究极其物之理，使无不尽，然后我之知无所不至。物理即道理，天下初无二理。“格物”既是对具体事物的认识，也是对普遍之理的把握，是“穷理”，所以“格物”与“致知”是一致的，
13、谨言慎行，再思可矣。
14、◆先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
15、铮铮傲骨，琢磨砥砺
16、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
17、喻义德风，自强不息，
18、所以为圣者，在纯乎天理，而不在才力也。故虽凡人，而肯为学，使此心纯乎天理，则亦可为圣人。
19、◆第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，敢驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。
20、王阳明心学四决是：无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。
21、投袂而起，尽心尽力。
22、在知与行的关系上，强调要知，更要行，知中有行，行中有知，所谓“知行合一”，二者互为表里，不可分离。知必然要表现为行，不行则不能算真知。
23、心外无物，心外无理：世间万物都是心的产物，没有任何事物是绝对的真实或虚假，只有用心去感知和理解它们。
24、◆唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
25、王阳明提出“知行合一”，“知是行之始，行是知之成”。认为知而不行，是不知。
26、心之良知之谓圣。千圣皆过影，良知乃吾师。
27、知止而后有定：只有在停止妄为之后，才能获得真正的安定和坚定。
28、苟无尊崇笃信之心，则必有轻忽慢易之意。
29、朱熹对知行关系有一句名言：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”这一直被看成是朱熹关于知行关系的基本观点。
30、◆学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
知行合一的名言名句
31、朱熹注重“理”，王守仁提倡“知行合一”
32、夫志，气之帅也，人之命也，木之根也，水之源也。源不浚则流息，根不植则木枯，命不续则人死，志不立则气昏。
33、因为事理无穷无尽，格之则未免烦累，故提倡“致良知”，从自己内心中去寻找“理”，“理”全在人“心”，“理”化生宇宙天地万物，人秉其秀气，故人心自秉其精要。
34、一个真实的自我可以让人有效地应对真实的世界，从而完整地把握世界。一切皆因思想而异。如欲改变命运，首先改变自己。如欲改变自己，首先磨炼内心。
35、老老实实做人，踏踏实实做事
36、别畏惧路上的孤单，谁也不是你的永远，你又何曾是谁的唯一。没谁陪你一直走，我们只是在浅遇中写因缘天定，在淡忘里看岁月静好。莫辜负这似水流年，活着就是一种精彩；勿漠视身边的平凡，相伴或许才是最长情的告白。走过的，就当成风花雪月，日子需要装点；见到的，就权为稀世绝景，知足方能行远。
37、在知与行的关系上，朱熹主张知、行分际，“先知而后行”。
38、3.静处体悟，事上磨炼。——王阳明
39、宁静致远，知行合一，
40、生活比胆汁还要苦，但如果没有胆汁，就谁也没有生活。――阿尔特
41、人的宿敌只有一个，便是他自己。
42、心外无物：世界上的一切都是心的产物，只有通过内心的改变才能改变外在的世界。
43、做事要精明，做人要厚道。心胸宽广，化恩怨干戈为真情玉帛就是厚道；心存善良，人负我我不负人就是厚道；心向美好，少栽刺多栽花就是厚道！
44、◆在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
45、王阳明的名言好多，格物致知，知行合一
46、心无外物，物以心生。——王阳明
47、王阳明的励志名言有很多，以下列举几个：
48、致良知：每个人内心都有一种天赋的道德本能，只要发挥这种本能，就可以达到最高的境界。
49、◆人生天地间，各自有禀赋；为一大事来，做一大事去。
50、著名心学大师王阳明为世人留下了许多宝贵的精神财富，例如：“心即理也。心外无理，心外无物，心外无事。”“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。”等等。但我认为在王阳明的众多名言中，“知行合一”最为突出。
51、2.志不立，天下无可成之事。——王阳明
52、真心希望自己能够懂得视死如归的真正含义并且做到真正意义上的知行合一!
53、做人要内外一如，处事要知行合一;说话要言行一致，行为要表里如一;做人要前后一致，做事要老少无欺。
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