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孟子教育名言及启示138句

2024-06-20 | 作者:文案米-生活中的文案家园

孟子教育名言及启示

1、一个人在不得志的时候,就要洁身自好,注重提高个人修养和品德;一个人在得志显达的时候,就要想着把善发扬光大,有惩恶扬善之意。

2、孟子教徒的名言有:

3、厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。

4、生于忧患,而死于安乐也。

5、更重要的是,孟子的思想仍然具有现实意义,我们可以从中汲取启示,引导我们的行为和价值观。

6、伟大,有意义。

7、孟子曰:“西子蒙不洁,则人皆掩鼻而过之;虽有恶人,斋戎沐浴,则可以祀上帝。”(离娄下)

8、[译文](孟子说:)“如果西子施身上沾了肮脏,别人走过她身边时也会掩着鼻子;虽然是个面貌丑陋的人,如果他斋戎沐浴,也一样可以祭祀上帝。”

9、同时,孟子的思想也为我们提供了思考和解决当代社会问题的新视角和方法。

10、如知其非义,斯速已矣。——《孟子·滕文公下》

11、[译文](孟子说:)“仁是人的心,义是人的路。放弃正路不去走,丧失了良心不去求,太可悲了!人丢了鸡犬,都知道去找,良心丢了却不知去找,治学问的道理没有别的,就是把丧失了的良心找回来就行了。”

12、[译文]曹交问道:“人人都可以成为尧舜这样的好人,有这话吗?”

13、孟子曰:“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬——行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。”(离娄上)

14、孟子曰:“然。”(告子下)

15、生于忧患而死于安乐也

16、孟子的十大名言是他在《孟子》一书中提出的重要思想观点和价值观,下面我将、,并进行。

17、尽信书,则不如无书。

18、其交也以道,以接也以礼。

19、大人者,不失其赤子之心者也。

20、[译文](孟子说:)“孔子是一个不会做过火的事的人。”

21、[译文](孟子说:)“羞耻之心对于人关系重大,干诡诈投机事情的人是没有地方用得着羞耻之心的。如果不以赶不上别人为羞耻,那又怎样能赶上别人呢?”

22、译文:有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人的齐心协力。

23、君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。

24、[译文](孟子说:)“同情别人的心,人人都有;知道羞耻的心,人人都有;对别人恭敬的心,人人都有;明辨是非的心,人人都有。同情心属于仁,羞恶心属于义,恭敬心属于礼,是非心属于智。这仁义礼智,不是外人强加给我的,是我本来就有的,不过是没有去思考追求罢了。”

25、不耻不若人,何若人有。

26、一、不以规矩,不能成方圆。——《孟子.离娄上》

27、鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。

28、马厩里有一匹肥马,人们饿了,人们也饿了。

29、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

30、[译文](孟子说:)“修养心性的办法最好是减少物质欲望。一个人如果欲望不多,他的善性虽然有点丧失,但不会多;一个人如果欲望很多,他的善性虽然有所保存,但是极少了。”

孟子教育名言及启示

31、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

32、孟子曰:“饥者甘食,渴者甘饮,是未得饮食之正也,饮渴害之也。岂惟口腹有饥渴之害?人心亦皆有害。人能无以饥渴之害为心害,则不及人不为忧矣。”(尽心上)

33、孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,而后人毁之;国必自伐,而后人伐之。”(离娄上)

34、孟子说:“有的。”

35、孟子曰:“拱把之桐梓,人苟欲生之,皆知所以养之者。至于身,而不知所以养之者,岂爱身不若桐梓哉?弗思甚也。”(告子上)

36、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

37、亲亲而仁民,仁民而爱物。——《孟子·尽心上》

38、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

39、译文:所以,上天要让某个人担负重任,必定先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。

40、孟子曰:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”(离娄上)

41、无欲则刚:孟子认为如果一个人没有私欲,他就会坚定不移地追求公正和正义。

42、译文:忧愁患害使人生存,安逸享乐使人灭亡。

43、[译文](孟子说:)“人们有句口头常言,都这样说‘天下国家’。天下的根本在于国家,国家的根本在于家,家的根本在于个人。”

44、贼仁者谓之“贼”,贼义者谓之“残”。残贼之人谓之“一夫”。闻诛一夫纣,未闻弑君也。

45、不以规距,不能成方员(圆)。不以六律,不能正五音。

46、不以规矩,不能成方圆

47、曹交问曰:“人皆可以为尧舜,有诸?”

48、理由:君子能够做到友爱亲人,仁爱百姓,能够仁爱百姓,因而能够爱惜万物。以此为座右铭可以在自己有浪费食物或者恶劣情绪的时候,及时地控制住自己,告诫自己要善待他人、惜粮惜物。

49、通过学习和践行这些名言,我们可以不断提高自我,为社会和他人做出积极的贡献。

50、天时不如地利,地利不如人和

51、二、行有不得者,皆反求诸己,其身正而天下归之。——《孟子.离娄上》

52、爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。

53、译文:拥有道义的人得到的帮助就多,失去道义的人得到的帮助就少。帮助的人少到极点时,连亲戚也会叛离;帮助的人多到极点时,全天下的人都会顺从。

54、育才造士,为国之本。

55、译文:能爱别人的人,别人也常常爱他;能尊敬别人的人,别人也常常尊敬他。

56、孟子中的名言警句

57、[译文](孟子说:)“语言浅近而意义深远的话,这属于善言;运用简单但影响广泛的方法,这属于善道。君子的语言,看去平平凡凡但都含着很深的道义;君子的操守,以修养本身入手进而达到使天下太平。一般人的毛病就在于放下自己的田不去种而来耕别人的田——对别人要求十分严格,可自己承担的却很少。”

58、鱼,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也。义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

59、初读《孟子》,对他的大言、雄辩、夸张、横空举例不无隔膜感,再读三读,渐渐感觉到了孟轲的智慧与可爱。

60、富岁,子弟多赖;凶岁,子弟多暴,非天之降才而殊也,其所以陷溺其心者然也。

孟子教育名言及启示

61、人有不为也,而后可以有为也。

62、[译文](孟子说:)“你爱护别人但人家不亲近你,就反省自己的仁爱够不够;你管理人民却管不好,就要反省自己才智够不够;待人以礼对方不报答,就要反省自己恭敬够不够。任何行为如果没有取得效果,都要反过来检查一下自己,只要自己本身端正了,天下人民就会归顺你了。”

63、孟子也是个好老师。他说过,君子有三大快乐。第一,父母双全,兄弟俱在,这是家庭之乐;第二,上对得起老天,下不愧对祖宗,这是成德之乐;但最要紧的是第三乐,“得天下英才教育之”,这是一个老师最大的快乐。

64、宝三:地、民、、宝珠玉、瘟疫必至身。

65、孟子曰:“人之患,在好为人师。”(离娄上)

66、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。为天子父,尊之至也;以天下养,养之至也。

67、[译文](孟子说:)“身体有重要部分和不重要的部分,有大处也有小处。不要因保养小的部位而影响大的部位,不要因为保护次要的部分而影响了重要的部分。只保养小部位的人是道德低下的小人,而养其身体中大部位的人则是高尚的君子”

68、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

69、两千多年前的孟轲,今天对我们仍然是有启发有意义的。他有个性,善于辩论,他文思纵横而且大义凛然,他将修身、齐家、治国、平天下诸问题讲得通透贯穿,同时表达了足够的处世的聪明与应对的机敏。

70、译文:不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处。

71、理由:讽刺明知有错而不决心改正的人,告诫人们知错就要及时改正,不能找借口拖延。以此为座右铭可以时常告诫自己,知错就要及时改正,否则后患无穷。

72、这些名言展示了孟子丰富的思想和对人性、道德、教育等问题的深刻思考。

73、亲仁:孟子认为亲近仁德是人际关系和社会秩序的基石,通过亲近仁者才能学习和践行仁义道德。

74、善哉《孟子》,甚可读也。——王蒙

75、穷则独善其身,达则兼善天下。

76、译文:鱼,是我想要的;熊掌,也是我想要的;但这两样东西不可能同时得到,那么就舍弃鱼而要熊掌。生命,是我想要的;正义,也是我想要的。但这两样东西不可能同时得到,那就舍弃生命而选取正义。

77、孟子曰:“仲尼不为已甚者。”(离娄下)

78、君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。

79、有恒产生而无恃乎于物:孟子强调只有持久而坚定的努力才能带来真正的成就,不应依赖外部因素。

80、天时不如地利,地利不如人和。

81、孟子曰:“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣;其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。”(尽心下)

82、知者不惑:孟子认为真正有智慧的人不会被外部环境困扰和迷惑,他们会坚定地坚持自己的信念和原则。

83、国必自伐,而后人伐之。

84、民为贵,社稷次之,君为轻

85、得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

86、仁之胜不仁也,犹水胜火。今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也;不熄,则谓之水不胜火,此又与于不仁之甚者也,亦终必亡而已矣。

87、[译文](孟子说:)“一个人有了自取的行为,别人才会他;一个家有了自己毁坏的因素,别人才能毁坏它;一个国家自己有了被讨伐的原因,别人才讨伐它。”

88、译文:富贵时不能腐化堕落,贫贱时不要改变意志,面对威武之势而不屈服,这才叫大丈夫!

89、许多人帮助那些获得成功的人,却很少帮助那些失去成功的人。对银行亲属的帮助很少;为了提供更多的帮助,世界将会效仿。

90、孟子的十大名言包括亲仁、民为贵、性善、无欲则刚、有恒产生而无恃乎于物、人心可以类焉、知者不惑、生于忧患,死于安乐、学而时习之不亦悦乎、仁者无敌。

孟子教育名言及启示

91、译文:有德才的人便是能保持那种婴儿般天真纯朴之心的人。

92、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。

93、[译文](孟子说:)“人不可以没有羞耻,不知道羞耻的那种羞耻,是真正的羞耻了。”

94、孟子曰:“耻之于人大矣,为机变之巧者,无所用耻焉。不耻不若人,何若人有?”(尽心上)

95、[译文](孟子说:)“仅仅一两把粗的桐树梓树,人们要想叫它生长起来,都知道怎样去培养它。至于对自己,却不知道怎样去培养,难道爱自己还不如爱桐树梓树吗?真是太不动脑子了。”

96、财富不能,贫穷不能消除,权力不能弯曲。恭敬不欺,节俭不取。

97、孟子曰:“人之易其言也,无责耳矣。”(离娄上)

98、生,我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

99、穷则独善其身,达则兼济天下。

100、孟子曰:“体有贵贱,有大小。无以小害大,无以贱害贵。养其大者为小人,养其大者为大人。”(告子上)

101、仁者无敌:孟子认为真正具备仁德的人是无敌的,因为他们能够得到他人的支持和信任。

102、简评:当道路行不通的时候,就要及时反省自己,学会从自己身上查找问题的根源,只要自己行为端正了,天下的人自然归附于他。

103、孟子的名言为座右铭的理由:

104、孟子曰:“言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。君子之言也,不下带而道存焉;君子之守,修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田——所求于人者重,而所以自任者轻。”(尽心下)

105、孟子曰:“世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。”(离娄下)

106、孟子曰:“有不虞之誉,有求全之毁。”(离娄上)

107、穷困便独善其身,得志便兼善天下。

108、不以规矩,无以成方圆。

109、独乐乐,与人乐乐,孰乐?等等。

110、[译文](孟子说:)“有预料不到的赞扬,也有过份苛刻的诋毁。”

111、孟子曰:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我固有之也,弗思耳矣。”(告子上)

112、人心可以类焉:孟子主张通过教育和榜样的力量,人们的思想观念可以被塑造和改变。

113、三、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。——《孟子.离娄上》

114、穷则独善其身,达则兼济天下。——《孟子·尽心上》

115、生于忧患,死于安乐:孟子认为只有通过面对挑战、克服困难和追求进步,人们才能实现真正的成长和幸福。

116、人人都可以当尧舜这样的好人。

117、学而时习之不亦悦乎:孟子提倡持续不断地学习与实践,通过不断地学习与实践才能取得成就并获得乐趣。

118、爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬;行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。

119、君子量不极,胸吞百川流。

120、[译文](孟子说:)“饥饿的人吃什么都美,干渴的人喝什么都甜,这是由于没有尝到饮水和食物的正常味道,因为饥饿与干渴损害了他的味觉。难道只有嘴舌和肚子有饥饿干渴的损害吗?人心也都有类似的损害。如果人能够不使饥饿干渴造成的那种损害,成为人心的损害,那就不会把比不上别人作为忧虑了。”

孟子教育名言及启示

121、性善:孟子相信人性本善,每个人天生都有一种与善行相契合的本能。

122、译文:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。

123、说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。

124、理由:士人在贫困的时候,便会修养自身的品德,得志的时候,便能够关爱天下。以此为座右铭可以在自己未来富裕之时给自己敲响警钟,富贵不常在,仍需时时有善心。

125、父子有亲,君臣有交,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

126、简评:无论做什么事情,都要遵守它的规矩,没有规矩,就做不成事。比如家有家规、校有校规、国有国法。

127、孟子曰:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”(尽心上)

128、[译文](孟子说:)“一个人把什么话都轻易地说出口,那便(要出现很多错处,对他就)不足责备了。”

129、[译文](孟子说:)“一个人(妨碍自己进步)的坏毛病,就在于他自满到老是喜欢当别人的老师。”

130、鱼和熊掌不可得兼。

131、[译文](孟子说:)“世上人常说不孝的事有五件:四肢懒惰,(不事生产)不管父母的生活,一不孝;好下棋、饮酒,不管父母的生活,二不孝;贪恋钱财,偏袒妻子儿女,不管父母的生活,三不孝;放纵耳目的欲望,使父母受到耻辱,四不孝;逞勇力好打架,危害了父母,五不孝。”

132、民为贵:孟子强调民众的利益和福祉应该放在最重要的位置,君主应该以百姓的利益为重。

133、尽信书,不如无书

134、仁则荣,不仁则辱。

135、孟子曰:“仁,人心也;义,人路也。舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!人有鸡犬放,则知求之;有放心而不知求。学问之道无他,求其放心而已矣。”(告子上)

136、尽信书,不如无书。

137、孟子是儒家代表人物之一,是古代伟大的思想家、教育家,与孔子并称“孔孟”。下面是整理收集的孟子中的名言警句,欢迎阅读参考!

138、孟子在教育学生上很有一套。一个好老师,不是将知识灌输给学生,而是通过启发式教育开发学生的智慧。孟子有一句名言:“引而不发,跃如也。”意思说,教学生就像射箭,你不必将剑射出去,将答案告诉他,而只要他跟着你拉满弓,就自然而然学会了,自己会找到结论在哪里。

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