2024-06-14 | 作者:文案米-生活中的文案家园
1、例:1.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.(《望天门山》)
2、例4:化干戈为玉帛
3、“借代”的修辞手法的句子:
4、然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的.(鲁迅《故乡》)借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。
5、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
6、借喻是喻中有代,借代是代而不喻;
7、而另外一个经典的例子就是“飞机上的乘客”,这里“乘客”是部分代整体,即所有人都不是从“飞机上”下来的。借代可以让语言更加简练明了,同时也能够起到多样化表达的效果。
8、用船的一部分“帆”代替了船;
9、句中的“胡琴琵琶与羌笛”是西北边境少数民族特有乐器,这里借代音乐,含蓄地表达了朋友归京为朋友饯别的热烈场景。
10、例:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
11、这里用"花儿"代替了女孩的外貌,用"美丽动人"形容她的容貌和气质。
12、他娶了个向阳花,生了二个非洲人。——向阳花,代农业户口。非洲人是黑人,黑人借代无户口小孩。等等。
13、①部分代整体:用具有代表性的部分代本体事物。
14、这里的"他"用太阳代替,表达他的重要性和光彩。
15、南国烽烟正十年,此头须向国门悬。()烽烟,指代革命斗争。
16、例:他娶了个向阳花,生了二个非州人。社员都是向阳花,代农业户口。非州是黑人,黑人借代无户口小孩。等等。题目只要求举例。
17、例:上面坐着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。
18、“烽火”、“烽烟”,原是古代边境用以报警的烟火,这里代指战争,把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。
19、③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
20、“揭不开锅”代指没饭吃。
21、这句话中的“师”代指“教训”,“前事”和“后事”分别代指“过去的事情”和“未来的事情”。
22、笑捻粉香归洞户,更垂帘幕护窗纱——贺铸《浣溪沙•楼角初销一缕霞》
23、(以红领巾借代少年儿童)
24、⑥红巾翠袖,揾英雄泪。(读者请延伸联想)
25、问题:?1借喻借代是一种修辞手法,用文字或语言代替某些具体的事物来表达意思。
26、借喻侧重相似性,借代侧重相关性;
27、例1:一个人怎能养活七八张嘴?
28、借代,一种修辞手法,不直接把事物名称说出来,而是用跟它有关的另一种事物的名称来称呼它。
29、④工具代本体
30、烽火连三月,家书抵万金。(杜甫)烽火,指代战争。
31、这里用"心灵"代替了人的内心,用"湖水"比喻内心的平静和清澈。
32、常见例句:
33、例:我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我再也说不出话. (鲁迅《故乡》)
34、①黄发垂髫,并怡然自乐。
35、丝竹代指音乐
36、借喻借代可以用水果来举例。
37、前面不远处走来了一队红领巾。“红领巾”代指小学生。
38、(1)中国人民在的领导下,推翻了三座大山的统治。
39、以「巾帼」借代女人、「须眉」借代男人。
40、再比如,我们说“他是一只老虎”,用“老虎”来代指对他性格、行为的评价,这是一种直接的借代,利用对“老虎”这一事物的理解与认知来传达信息。
41、以上是《过秦论》中使用借代的句子,希望对您有所帮助。
42、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。――刘禹锡《陋室铭》
43、洪水中的群众们看到了红五星,看到了迷彩服,就像是看到了他们的大救星.
44、南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)
45、④冠盖满京华,斯人独憔悴。
46、两岸青山相对出,孤帆一片日边来.(《望天门山》)用船的一部分“帆”代替船。
47、(一针一线借代人民群众的所有物品)
48、你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》)例中第二个“李公朴”,代指不怕流血牺牲,为争取民主和平而战斗的人们。
49、三个红领巾(少先队员)去帮五保老人打扫卫生。
50、③具体代抽象
51、总之,借代借喻是语言表达中常用的修辞手法,能够丰富语言形式,增强表达效果,让人们更加理解和感受到信息所传达的含义。
52、有很多,比如我们常说“月亮像一条弯弯的银线”,用“弯弯的银线”来形容月亮,是一种情感上的借喻,利用对“弯弯的银线”和月亮间的相似性来表达情感。
53、“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”(唐代杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)用“朱门”借喻显贵之家,豪门望族。
54、例:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》)
55、管弦代音乐
56、布衣代平民
57、第二个“李公朴”,代不怕牺牲,为争取民主和平而战斗的人们。
58、例:吟罢低眉无写处。眉代头。眉是头的一部分。
59、庙堂借指朝廷
60、社稷代国家
61、“看我们不揍你一顿,你这个传播伤害病的虱子!”
62、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。――范仲淹《岳阳楼记》
63、借代可以部分代整体,也可以具体代抽象。下面举例说明:
64、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白)帆,指代船。
65、金戈铁马代指精锐部队
66、晋阳之事,寡人危,社稷殆矣。――《韩非子•难一》
67、何以解忧,唯有杜康。(曹操《短歌行》)杜康,造酒的人,指代酒。
68、借代例子
69、(以七八张嘴借代七八口人)
70、旌旗十万斩阎罗。“旌旗”为借代;“阎罗”为借喻。
71、沙鸥翔集,锦鳞游泳。用鱼鳞代替鱼。
72、干戈代指战争
73、用“眼镜”代指某经常戴眼镜的人.
74、(1):巾帼不让须眉。
75、部分代整体。例如:吟罢低眉无写处。——眉,代头。眉是头的一部分。又如:一队红领巾朝这边整整齐齐走过来了。——红领巾,代少先队员。
76、这种借代方式可以丰富描述,使文本更加生动形象。此外,借代还可以引起读者的联想,让读者更加深入地理解文本的意义。
77、⑤专名代泛称:用典型性的人或事物的专用名称代替本体事物名称。
78、前事之不忘,后事之师也。
79、⑤雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
80、捧腹是捧着肚子,捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代指“笑话”等令人发笑的原因。
81、恰当运用借代可以引人联想,使语句具有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。可以用十六字概括:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。
82、②特征代本体:用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。
83、例:烽火连三月,家书抵万金。《春望》
84、谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇》)樯橹,船桅杆、船桨,指代曹军。
85、拟物的句子如下:
86、这样,借助不同的苹果品种,可以更可视化地形容不同的人的特点和性格。
87、用船的一部分“帆”代替船.
88、借代与借喻有相近的地方,都用一物代另一物,但性质完全不同。
89、借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.
90、"他的心灵像一潭平静的湖水。"
91、《过秦论》中使用借代的句子有很多,以下是一些例子:
92、具体代抽象。例如:
93、⑦形象代本体
94、比如,将人比作苹果,而他们的个性、习惯、思想等不同之处可以用不同的苹果品种来代表。
95、(2)红领巾在车站宣传卫生。
96、布衣之怒。――《唐睢不辱使命》
97、例:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。(《榆钱饭》)
98、例3:八路军不拿群众一针一线
99、用厚障壁比喻人与人之间的隔阂
100、振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。
101、关于这个问题,1."他是个太阳,照耀着我们的生活。"
102、白领:用职场人士的穿着特点代指本身。
103、一,部分代整体。
104、主人下马客在船、举酒欲饮无管弦。——白居易《琵琶行》
105、借代是修辞手法中的一种,指用部分代替整体或者用整体代替部分。例如,我们常说“上班族”来代指所有在职的工作人士,这里的“上班族”就是整体代部分的例子。
106、二,具体代抽象。
107、借“樯橹”代曹操水军。
108、运用方式
109、借喻例子
110、"她是花儿,美丽动人。"
111、比如,“他是一只老虎”,表示他非常勇猛;“她是一朵花儿”,表示她非常美丽。
112、等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开了锅.
113、例如:樯橹灰飞烟灭。
114、等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.(《榆钱饭》)例中的“囤”是装粮食的工具,用“亮了囤底”代指缺了粮;“锅”是做饭的工具,用“揭不开锅”代指没饭吃。
115、借代类似于以小见大,用小事物来反映大局面或情况,使句子更形象具体。通俗的说,借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”,替代的叫“借体”,“本体”不出现,用“借体”来代替。
116、⑥以结果代原因
117、菊花的样子也是千姿百态。有的低着头像害羞的小女孩,有的像一个个大绣球,还有的像一个个白色的雪团……
118、辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。――文天祥《过零丁洋》
119、这句话中的“振长策”代指“手持鞭子”,“御”代指“统治”,“吞”代指“并吞”,“履”代指“登上”,“至尊”代指“帝位”。
120、“亮了囤底”代指缺了粮;
121、与借喻的区别
122、例2:迎面走来一队红领巾,他们个个兴高采烈。
123、②主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
124、这两个例句,第(1)句中的“三座大山”与其所代替的帝国主义、封建主义和官僚资本主义之间具有“压迫”的相似性,所以是借喻;而第(2)句中的“红领巾”与其所代替的少先队员之间是戴与被戴的关系,具有相关性,所以是借代。
125、例:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
126、借喻借代是文学写作中一种修辞手法,比方说我要借你的车开一开,我要借你的电脑用一用。这就是借喻借代的意思。借代在生活中应用很广
127、比如说,一些人可能比较酸,就可以用青苹果来代表;而有些人亲和力很强,可以用甜苹果来代表。
128、借代是修辞手法之一,指用部分代指整体。例如,“手下败将”中的“手下”指代的是将军的整个部队,而不仅仅是他的下属。又如,“白领”中的“领”指代的是整个职业阶层。借代的使用具有凝练、生动、具备音乐感和语感等优点,能够使文本更加生动有趣,容易引发读者的联想。因此,在日常生活和文学作品的表达中,借代都是非常常见的修辞策略。
129、我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
130、想当年,金戈铁马——辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》
131、借喻是比喻的一种.是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体).
132、借代,顾名思义就是借一物代替另一物,因此多数借代词为名词。使用时,必须考虑替代的正当性与通用性,化繁为简,文义通顺。
133、借喻可以改为明喻,借代则不能。
134、借喻借代让人们更容易理解和记忆,同时也增加了句子的表现力和美感。
135、一个简单的借喻借代例子是“他是我的阳光”。这句话中,“阳光”并不是真正的意思,而是用来形容他的人格魅力,并传达出与“阳光”相同的感受。
136、例:令人捧腹
137、2.正说着,眼镜就从外面走了进来.
138、回答问题:一个红领巾走了过来,对我说:“叔叔,你是去车站吗?