2024-03-12 | 作者:文案米-生活中的文案家园
他既什么也什么更什么造句
1、既使“五·一”假期,也要按时完成老师布置的作业,更要有计划地做好预习新课复习旧知的工作。
2、我的妈妈既不会搓麻将也不会打扮身体,天天只会默默的干活,操劳家务,偶尔也会出去游玩,每天早上,把我们打发到学校,她就去地里种豆种瓜,晚上再把我们接回来,
3、天气既不晴朗,也没有微风,更不用说什么春游远足了。这件事既有条理,又条件充分,更加令人期待不已。
4、我既不会唱歌,也不会弹琴,更不会跳舞。用既,也,和更说一句话。是最适应小学一年级的看图写话,为以后写作文,造句打基础的。
5、天气既不晴朗,也没有微风,更不用说什么春游远足了。
6、暑假到来,我的心情是既放松也开心,假期生活更丰富又有趣。
7、他即是少先队员,也是我们小组的组长,更是我们班的三好学生。
8、也可以说,小丁的爱好很广泛,既爱弹琴又爱画画!
9、第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。
10、我们的班主任既严格,也亲切,更有扎实的专业知识,深受同学们喜爱
11、既、更、也的造句:既……更……也……我很笨,我既不会洗碗,更不会做饭,也做不好家务,但我可以慢慢学,请你相信我。
12、你既不听从我们的意见,也不自我反省,更不要谈什么成功了。
13、既使进入了五月,早晚的天气仍然有点凉,大家也要注意添加衣物。
14、第二,关联词语性质复杂。
15、李华既是我的同学,也是我的姐姐,更是我的好朋友。
16、他是一个既调皮也可爱的男孩!
17、秋是美丽的,它既不像那样花红柳绿,也不像那般热火朝天,更不像冬天那样寒气逼人
18、他既没有说同意,也没有说不同意,更不用说有什么表示了。这个奖杯既是对我们的肯定,也是对我们的鞭策,更是我们这段时间的总结。
19、他非常热爱运动,既喜欢打篮球,也喜欢踢足球。
20、他爱好非常广泛,既会唱歌,也会跳舞。
21、作为一个阅读爱好者来说,他既不会拒绝阅读广泛阅读古今中外的名著,也不会错过百科全书,更不会嫌弃网络小说。可谓是一个十足的小书虫。
22、她多才多艺,既会跳舞,也会唱歌,更是长得漂亮。
23、爸爸既不抽烟,也很少喝酒,更别说赌博了。
24、爸爸既不抽烟,也很少喝酒,更别说赌博了
25、则是强调了“更”加强了原本就有的努力程度,导致成功的结果。使用时要注意语境,不要过度使用,以免语言变得啰嗦或失去重点。
26、他不喜欢体育,他既不喜欢篮球,也不喜欢足球。我妹妹是一个普通的打工着,她既不喜欢读书也不喜欢学点什么技术,没办法只能打工受苦。
27、这件事既有条理,又条件充分,更加令人期待不已。
28、父亲带给我的,既包含了痛,也包含了爱,更让我高兴。
29、我既不会做饭,也不会洗碗,更不会做家务。
30、可以这样写,小丁的爱好很广泛,既爱唱歌也爱跳舞,
他既什么也什么更什么造句
31、爷爷即勤快又热情更乐于助人。
32、他既不学游泳,也不玩电脑,更不下围棋。
33、既不能吹毛求疵,也不能轻信尽信,更不能为了猎取谈话资料而断章取义。
34、既也和更都是表示程度加强或变化的辅助词,可以让语言更加丰富、生动。例如:“我既喜欢看电影,也喜欢看书。”
35、我既喜欢吃葡萄,也喜欢芒果,更喜欢吃香蕉!
36、表示两个互不相同的爱好,同时表达了强烈的情感。而“他更加努力学习,终于取得了好成绩。”
37、扩展资料:
38、我们既要反对崇洋媚外,也要反对闭关锁国,更不盲目排外。
39、妈妈即勤劳又善良更是家庭的主心骨。
40、并列关系:
41、复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点:
42、我们既顾全大局,也更要发挥出自己应有的水平,更要为自己争取荣誉、无愧于心,因为这是国际赛场。
43、所谓关联词,就是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。
44、他非常会做美食,既会做面包,也会做蛋糕。
45、作为一名学生,既要好好学习,也要礼貌待人,更要诚实守信。
46、综上所述,就是“既、更、也”的造句。
47、可以这样造句,例如,1,李娜即口才好好也勤奋学习更善于积累。。
48、思想既能帮助人正确面对事物,又能使社会快速发展,更能改变人的思维。
49、母亲的爱既温暖的,也伟大,更无私。
50、小高个人能力很强,多才多艺,人也长得高大,他既是我们班的班长,也是学校篮球队的队长,更是学校学生会的主席,他的付出为学校取得了很多荣誉。
51、领导干部干部既不能为所欲为,也不能为官不为,更不能滥用职权、胡闯蛮干。
52、这个奖杯既是对我们的肯定,也是对我们的鞭策,更是我们这段时间的总结
53、中国特色社会主义道路既不是传统的,也不是外来的,更不是西化的。
54、他除了上班工作,既不看孩子也不搞卫生,你说这样的人懒不懒,他每天打扮的花枝招展,既不上班也不带孩子,这是讽刺女人的。
55、他既不是我的同学,也不是我的朋友,更不是我的亲人。
56、第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
57、既......也......属于并列关系的关联词。
58、父亲对我的伤,既包含了痛,也包含了爱,更让我高兴,又让我哭泣。
59、关联词:
60、我们是祖国的花朵,也是祖国的未来,更是父母的骄傲。
他既什么也什么更什么造句
61、我们的语文老师既严格,也亲切,更有扎实的专业知识,深受同学们爱戴。
62、各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
63、这两个句子都可以用的,