大教育家陶行知名言优选52句
2024-06-19 | 作者：文案米-生活中的文案家园
大教育家陶行知名言
1、以教人者教已，在劳力上劳心。
2、驱车策驽马，游戏宛与洛。
3、洛中何郁郁，冠带自相索。
4、根据公开资料，《青青陵上柏》的作者不是陶行知，它是汉朝时期作品，作者不详。
5、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
6、他曾写过《小孩不小歌》：“人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。”这首诗歌充分体现了陶行知先生对儿童寄予的殷殷之情。
7、斗酒相，聊厚不为薄。
8、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
9、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
10、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
11、人生天地间，忽如远行客。
12、全文如下：
13、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
14、这些名言体现了陶行知先生的教育思想和理念，他强调实践、生活、品德和人格的培养，认为教育应该与生活紧密结合，注重培养学生的实践能力和综合素质。这些思想和理念对中国现代教育的发展产生了深远的影响。
15、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
16、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
17、他非常重视国民教育，认为“教育是共和国的保障”，因此，他把毕生精力都投入到“教育”这一大事中来。
18、以下是陶行知先生的一些名言及其解释：
19、捧着一颗心来，不带半根草去。
20、两宫遥相望，双阙百余尺。
21、爱满天下，乐育英才。
22、爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”、“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处”，他还说“好教育应当给学生一种技能，使他可以贡献社会。
23、极宴娱心意，戚戚何所迫？
24、“生活即教育。”——陶行知
25、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
26、陶行知的教育名言：
27、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。主要是说教育不应该专教书。还要教人做人。教育即生活。
28、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”——陶行知
29、爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。陶行知爱情不仅是鲜花、微笑、亲吻和春风。它也是严寒。爱满天下，乐育英才。
30、近来读陶行知先生的几首育儿诗,茅塞倾开,裕然开朗,不得不为他在儿童教育方面的独到见解而拍案叫绝。陶先生有一首诗这样写道:“人人都说小孩小,小孩人小心不小,你若以为小孩小,你比小孩还要小。”
大教育家陶行知名言
31、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
32、这首诗太好了，所有的成人在面孩子时都应该牢记，在与孩子的关系上要坚持平等、理解、信任，要让儿童感到他和大人一个样。
33、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
34、长衢罗夹巷，王侯多第宅。
35、“行是知之始，知是行之成。”——《墨辨》
36、解释：鼓励大家要，首先行动起来，不要，只会空想，就算你有丰富的知识，与无穷的创造力，也是无用的
37、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
38、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
39、人生办一件大事来，做一件大事去。
40、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
41、捧着一颗心来，不带半根草去
42、这句话表明教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生如何做人。同时，学生也不应该只是读书学习，还应该通过学习来探索人生的道路和意义。
43、教育是立国之本
44、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
45、这句话意味着实践是获取知识的开始，而知识则是实践的成果。陶行知认为，只有通过实践，人们才能真正理解和掌握知识，而知识也只有在实践中才能得到真正的应用和发展。
46、这句话表明教育应该与生活紧密结合，而不是脱离生活。陶行知认为，教育应该贯穿于人们的日常生活中，通过生活中的实践和体验来培养人们的品德和智慧。
47、青青陵上柏，磊磊涧中石。
48、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子！
49、这句话强调了教育的本质是培养真实、真诚的人。陶行知认为，教育应该注重培养学生的品德和人格，而不是仅仅传授知识和技能。
50、陶行知，是我国近代人民教育家，他有一句名言：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”
51、行是知之始，知是行之成。
52、吃自己的饭，流自己的汗，自己的活自己干，靠天靠地不是好汉
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