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近代教育家的教育名言【88句精选】

2024-06-19 | 作者：文案米-生活中的文案家园

近代教育家的教育名言

1、旅行对青年,是教育的一部分;对于老年人是部分经验。

2、耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰

3、君子爱财取之有道。

4、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

5、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

6、青年人的教育是国家的基石。

7、刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。

8、学而不厌，诲人不倦。——孔子

9、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

10、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

11、倾听，是一种平等而开放的交流。——佚名

12、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

13、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。

14、嫁女择佳婿，勿索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。

15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

16、见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

17、言必信，行必果。——孔子

18、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞

19、童仆勿用俊美，妻妾切勿艳妆。

20、以下使该书中一些打动我的文字和段落，摘录如下：

21、“由各类中小学和大学所提供的基础训练，并没有使儿童和青少年为成年后所承担的义务和任务做好充分的准备。……重要和迫切的事情是在单纯的智力活动这个狭窄范围以外，大幅度地扩展教育和培训的内容。……必须为基础训练提出新的目标，必须制定、保持和发展判断能力、思考能力、科学研究能力的方法，并且保持和发展属于每个人的、往往受到传统的教学方式损害的独特表现方式。……儿童教育、青少年教育、成人教育在个性发展的完整概念中密切地联系在一起。”

22、兼听则明，偏听则暗。——《新唐书·魏征传》

23、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

24、居身务期质朴，教子要有义方。

25、少壮不努力，老大徒伤悲。

26、人，学勤三年，学懒三日。

27、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。

28、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

29、兴办老年教育,满足老年需求,陶冶老年情操。

30、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

近代教育家的教育名言

31、宗祖虽远，祭祀不可不读。

32、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。

33、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬

34、见穷苦亲邻，须加温恤。

35、美育者，与智育相辅而行，以德育之完成者也。

36、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅

37、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。——佚名5、倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。——佚名

38、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

39、今天你敬老,明天人敬你。

40、黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。

41、与肩挑贸易，勿占便宜。

42、自奉必须俭约，宴客切勿留连。

43、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——德歌德

44、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

45、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖

46、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

47、子孙虽愚，经书不可不读。

48、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

49、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

50、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

51、生活总是要向前走，但要理解生活，必须向后看；

52、兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。

53、居家戒多言，言多必失。

54、师也者，教之以事而喻诸德也。

55、如果人是野兽或是天使，那么他就不能感受到焦虑症，因为它是两者的结合体，所以他才能够焦虑；

56、尽信《书》，则不如无《书》。

57、为人子,止于孝;为人父,止于慈。——《大学》

58、乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。

59、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

60、正因为人类比动物优秀，换言之，人类是自我，是精神才做得到绝望，不懂得绝望的人，不会有希望；

近代教育家的教育名言

61、青春是什么？一场梦，爱情是什么？那场梦的内容；

62、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

63、没有爱，就没有教育。

64、三人同行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之勿以善小而不为，勿以恶小而为之书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟.志存高远言自豪，腹有诗书气自华。

65、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅

66、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一

67、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

68、我们所害怕的正是我们所渴望的；

69、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。

70、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

71、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲

72、《终身教育引论》是这次我读的书。读着这本书总是让我有一种惊叹的感觉。其中他阐明了终身教育的概念，集中讲述了终身教育思想。他的观点得到许多西方国家的赞同，被认为是“知识社会的根本原理”，并最终发展成为世界性的教育改革的主导理念。书写成于上个世纪70年代，可其中作者朗格朗对于现代社会的一些认识，社会对人的挑战以及由此教育应该如何在其中发挥作用，帮助人更好地谋求美好生活，都让我觉得即使在今天我们依然没有实现。书中提出的终身教育的思想，并因此而要对整个从儿童时期开始的教育进行系统改造的想法，依然是我们现在追求的一个目标。

73、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父母，不成人子。

74、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启

75、只有向后才能理解生活，则但要生活必须向前看；

76、“教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过程。这是使每个人在个性的各个方面——身体的、智力的、情感的、社会交往的方面，总之是在创造性方面——最充分地利用其禀赋和能力的必不可少的条件。正是通过不断的努力学习和研究，通过实习培训，人才会有更大的潜在可能性去有效地、应付裕如地迎接他一生中遇到的各种挑战。”

77、吃得苦中苦，方为人上人。

78、身教最可贵，知行不可分。——王凤银

79、勿恃势力，而凌逼孤寡；勿贪口腹，而恣杀牲禽。

80、孝亲带来幸福,享和谐。

81、教子莫若勤。

82、人最容易忘记的是自己；

83、给人以鱼，不如教人以渔。

84、器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。

85、即昏便息，关锁门户，必亲自检点。

86、三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。

87、勿营华屋，勿谋良田。

88、大多数人的不幸并非他们过于软弱，而是由于他们过于强大，过于强大，乃至不能注意到上帝。

近代教育家的教育名言【88句精选】

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